Bölcsészet Alapképzés Ázsia

Bölcsészet Alapképzések Megtekintése Ázsia 2017

Bölcsészet

Az alapdiploma egy olyan graduális végzettség, melyet az egyetemek és a főiskolák egy adott képzés elvégzése után adnak a hallgatóknak. A legtöbb alapképzés három vagy négy éves, de vannak olyanok, amelyek akár hét évig is eltarthatnak.

Diákok, akik teljes mértékben részét Ázsiában egyre számokat. Jelenleg, a második és a harmadik legnagyobb gazdasága Ázsiában. Korlátozás nélkül, a hallgatók leírták idejüket Ázsiában, mint a legjobb élményt az életüket. Ma, három a négy legnépesebb ország a világon a Ázsia: Kína, India és Indonézia.

Bölcsészet Alapképzések Áttekintése Ázsia 2017

Mutass többet

Belsőépítészet, BFA

NYIT- Abu Dhabi
Campus Nappali 4 év September 2017 Egyesült Arab Emírségek Abu Dhabi

Nyit az egyetlen iskola a háromállású területen egyaránt CIDA akkreditált belsőépítészeti és NAAB akkreditált építészeti programot együtt ugyanabban az iskolában. Itt fog részesülni a kitettség és a szinergiát, hogy abból a szigor és a konvergencia a két tudományág, kezdve a sokszínű kari bemenet innovatív, interdiszciplináris stúdió és a design gyakorlatokat. A program gondosan kidolgozott, hogy ki, hogy a kortárs kérdések, precedens története és elmélete, és széles körű épület, üzlet, és a projekt típusok, valamint a legújabb média programok, nem beszélve néhány legszebb tervezési képzés áll rendelkezésre. [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. Interior Design, BFA Nyit az egyetlen iskola a háromállású területen egyaránt CIDA akkreditált belsőépítészeti és NAAB akkreditált építészeti programot együtt ugyanabban az iskolában. Itt fog részesülni a kitettség és a szinergiát, hogy abból a szigor és a konvergencia a két tudományág, kezdve a sokszínű kari bemenet innovatív, interdiszciplináris stúdió és a design gyakorlatokat. A program gondosan kidolgozott, hogy ki, hogy a kortárs kérdések, precedens története és elmélete, és széles körű épület, üzlet, és a projekt típusok, valamint a legújabb média programok, nem beszélve néhány legszebb tervezési képzés áll rendelkezésre. Által alapított neves holland belsőépítész és építész Han Schroder 1967 (Rietveld / Schroder House, Utrecht), továbbra is vezérli őt elkötelezettségét a "egymással való anyag, szerszám, formáját és erejét". Hallgatók és oktatók származnak a világ minden tájáról, és részt vesznek az elegáns design helyszíneken, mint ICFF és Milánó Salone. Diákjaink gyakran kapnak szakmai elismerés, azok kialakításának bátorság, köztük a negyedik 30.000 $ Angelo Donghia Alapítvány ösztöndíja győztes 2015-ben. Mi továbbra is elkötelezett amellett, mi diplomások továbbra is részt az élethosszig tartó tanulásban és tulajdonságok, amelyek megkülönböztetik őket a vezetők az iparág a 21. században és azon túl. A misszió a Interior Design program a következő: Létrehozni globálisan foglalkozik, környezetileg érzékeny szakemberek, akik rendelkeznek a művészi érzékenység, a szellemi képesség, és a gyakorlati műszaki szakértelem; Hogy előkészítse belsőépítészek egy egész életen át tartó folyamat, interdiszciplináris kutatási, visszaverődés, fejlesztési és akut megértése az emberi kapcsolatok és a beépített környezet; és Hogy ösztönözze a kreativitást és szül személyes önbizalmát, ami a ismertetőjele a vezetés. Karrier lehetőségek Egy nyit mértéke az útlevél egy izgalmas jövője az az igény terén. Lehetséges karrierlehetőségek a diplomások ilyen mértékű a következők: Belsőépítész (lakossági / kereskedelmi) Étterem belsőépítész bútortervező Hotel / város tervező Anyag és befejezi specialista Beltéri projektmenedzsment Látványtervező Repülőgép vagy hajózási belsőépítész Kiállítás / esemény tervezési szakértő Díszlettervező (színház, film, TV) [-]

Bachelor Zene

University of Nicosia
Tanulás On-line és a Campuson (kombinálva) Nappali Részidős 4 év September 2017 Ciprus Nicosia Görögország Athén + 3 további

A BMU-k mértékben biztosít a hallgatók négy kategóriában a szakmai készségek, amelyek szükségesek a sikeres karrier az adott területen a zene. [+]

Futamidő (év): 4 Végzettség: BMU-k Music - koncentrációk: 1. klasszikus teljesítmény, 2. Jazz Performance, 3. Zenepedagógiai, 4. Creative Music Technology (BMU-k, 4 év) Képzés szintje: 1. ciklus (Bachelor diploma) Az oktatás nyelve: angol Módja Tanulmány: Teljes munkaidős és részmunkaidős tanulmány egyaránt lehetséges. Néhány képzési formákat az e-learning alapján. Minimális Credits: 120 Minimális ECTS: 240 Profil a program: A BMU-k fokú biztosít a hallgatók négy kategóriában a szakmai készségek, amelyek szükségesek a sikeres karrier az adott területen a zene. 1.. Core elméleti és gyakorlati készségek a profi zenész. Az első két évben a diploma körül forog minden diák? Vizsgálat elsődleges (vagy elsődleges eszköze), amely magában foglalja a 4 óra a heti utasítást: 1 óra egyéni oktatás, 1 órás csoportos oktatás, és 2 óra együttes utasítást. Ezzel párhuzamosan intenzív tanulmány elsődleges eszközök, a diákok kapnak szakmai képzés billentyűzet és hangzásbeli készségek, a harmónia és az elmélet, zenetörténet, és kórus énekel. 2.. A speciális képesítést egy adott területen a zene. Során utolsó két év tanulmányi, mi hallgatók teljes hét kurzusok egyik a négy következő koncentrációk: a. Klasszikus Teljesítmény: ez a két évig tartó Részletes vizsgálat elsődleges, valamint a kurzusok előadói gyakorlat, elemzés, és összetételét. b. Jazz Performance: ez is két évig tartó Részletes vizsgálat elsődleges, valamint a tanfolyamok az alkalmazott jazz harmónia, az improvizáció, és a jazz kompozíció.? c. Zene Oktatás: a diákok a tanfolyam megszerezzék a gyakorlati és elméleti ismereteket a különböző módszereket tanítanak zenét a gyermekek számára, beleértve a tényleges tanítási tapasztalattal rendelkezik helyi iskolákban. d. Kreatív Music Technology: ez a koncentráció felkészíti a diákokat, hogy össze, és hozzon létre új zeneművek, a támogatás a legújabb fejleményekről a számítógépek és a zenei technológiák. 3.. Rugalmasság fejlesztése az ember egyéni érdekek és tehetségét. Amellett, hogy a hét tanfolyamok a koncentrációs, zene diákok is egy további öt tanfolyamot az adott területen a zene úgy kívánja, hogy a program rendkívül adaptív minden tanuló egyéni igényeit és érdekeit. 4.. Egy jól lekerekített általános képzés, amely felkészíti a diákokat, hogy sikerül a különböző szakmai kontextusban. Minden zenei hallgatók a hat-nyolc tanfolyamok területén általános tanulmányok. Általános tanfolyamok javítani a diákok életbevágóan fontos készségek írásbeli és szóbeli kommunikáció, és fejleszteni a tanulók értelemben az összefüggéseit a zenei képzés egyéb szakmai és tudományos területen. A választás az általános oktatás tanfolyamok Jórészt az egyes tanulók. Karrier kilátások: A sikeres befejezése a program diplomások képes lesz folytatni a különböző szakmai zenei tevékenységek és / vagy folytathatják tanulmányaikat a posztgraduális szinten. Potenciális foglalkoztatási lehetőségek a következők: Performing zenész Studio zenei oktató Állami vagy magániskolába zenetanár Zene-és Művészeti kapcsolatos ügyintézés, inlcuding entrrepreneurial karrier. Hozzáférés a további vizsgálatok: Érettségi után, a diákok közvetlen hozzáférést biztosít a további posztgraduális (MA vagy MMU) vizsgálatok. Igény Ballagási A diákoknak ki kell tölteniük 240 ECTS és minden program követelményeinek. A minimális kumulatív fokozatú pont átlag (CPA) az 2.0 szükséges. Így, bár egy "D-" egy elégséges osztályzatot, annak érdekében, hogy egy CPA 2,0 egy átlagos minőségű a "C" van szükség. Ezen kívül minden résztvevőnek be kell töltenie egy junior teljesítményt preambulumbekezdésben a harmadik tanév. Emellett a diákok a klasszikus és jazz teljesítménye koncentrációban kell töltenie egy magas rangú preambulumbekezdése negyedik tanév. Tanulási eredmények Végére a program a diplomások képes lesz: 1. Mutassa be a technikai képességek a művészi kifejezés. 2.. Express ismerete a legkülönbözőbb zenei repertoár. 3.. Végezze a különböző együttest helyzetek és egyéni helyzetekben. 4.. Gyakorlat és add hatékonyan, egyedül és csoportban. 5.. Mutassa be a magas szintű zenei írás-olvasás. 6.. Mutassa be a magas szintű szóbeli, kreatív, és újra kreatív képességeit. 7.. Hatékonyan kommunikálni szóban az írásban. 8.. Mutassa be ismerete néhány tudományos területen kívüli zenét. 9.. Mutassa be az emelt szintű technikai és kifejező képességét, hogy elsődleges vizsgálat (Klasszikus és Jazz Performance teljesítmény koncentrációk). 10-ig. Bemutatják a fejlett ismerete klasszikus repertoár (klasszikus teljesítmény koncentráció). 11.. Improvizálni kreatívan, ami megfelelő ismeretekkel rendelkezik a jazz, a harmónia, és a forma (Jazz Performance koncentráció). 12.. Mutassa be a nagy megértése az elmélet zenei nevelés (Zenepedagógiai koncentráció) 13. Execute a különböző pedagógiai módszerek a különböző gyakorlati oktatási helyzetekben (Zenepedagógiai koncentráció). 14. Mutassa be a magas megértése az elmélet és a történelem a kölcsönhatás a technológia (Creative Music Technology koncentráció). 15. Használja a különféle technológiák alapján rögzíti, hozzon létre, és manipulálni különböző formái hang művészi célú (Creative Music Technology koncentráció). [-]

Agglegény A Kulináris Művészetek Menedzsment

Institute for Tourism Studies
Campus Nappali 4 év August 2017 Makao Makaó

Az IFT a BA Culinary Arts Program új program célja a modern vendéglátás szakmai szem előtt tartva. Az első csoport a diákok csatlakoztak a 4 éves kurzus 2011 szeptemberében, és diplomás 2015-ben. [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. Bachelor Kulináris Arts Management Az IFT a BA Culinary Arts Program új program célja a modern vendéglátás szakmai szem előtt tartva. Az első csoport a diákok csatlakoztak a 4 éves kurzus 2011 szeptemberében, és diplomás 2015-ben. Függetlenül attól, hogy szándékában áll folytatni a karrierjét, mint a kulináris szakács, a ház előtt vezető, vagy egy sokoldalú gasztronómiai szakember, a 4 éves kurzus merít széles tapasztalati alapja bizonyított előadók és kézműipari technikusok. A világszerte tapasztalat kezdve 3,4 és 5 csillagos szállodák a Michelin éttermek rendezvényhelyszín és hasonlók, az IFT merít a hatalmas tudásbázis átadni egy jól lekerekített széles körű alapot, amelyből a diákok virágzik. Ezt szem előtt tartva az IFT is elősegíti kapcsolatok és folyamatosan épít hidak ipar annak érdekében, hogy nagy szükség van a szakemberek a potenciállal, hogy gyakorolják a kézműves néhány legszebb létesítmények a világ minden tájáról - sőt sok IFT öregdiák valójában ezzel csak azt. Végül a széles körű elérése kulináris művészetek készségek tanított ez a program önmagában nem lenne sok haszna anélkül, hogy alapos ingyenes tanári csomagot, amely átvette ezt a lényeget, mint a nyelvek, gasztronómiai szókincs, a pénzügyi tervezés, irányítás elmélet, az étkezési kultúra, trendeket a gasztronómia, az emberi erőforrások és a szervezeti viselkedés, valamint az olyan dolgok, mint a környezetvédelmi megfontolások és a fenntarthatósági kérdések, jogszabályok, marketing és a vállalkozói szellemet. Ebben a tekintetben az IFT a 4 éves kulináris művészetek végzettség elkötelezett amellett, hogy a hallgatók egy páratlan up-to-date skill meg, amely jelzi az IFT ki, mint egy világítótorony a oktatási kiválóság mind a pán-ázsiai régióban és azon túl. [-]

Bachelor SDS Marché De L'art

ESMAC : École Supérieure des Métiers des Arts appliqués et de la Culture
On-line Részidős 3 év Nyílt Beiratkozás Belgium Belgium Online Réunion Reunion Online Guadeloupe Guadeloupe Online Svájc Svájc Online Kongói Demokratikus Köztársaság Kongói Demokratikus (Zaire) Online Martinique Martinique Online Luxemburg Luxemburg Online Kongói Köztársaság Kongói ROC (Brazzaville) Online Marokkó Marokkó Online Kanada Canada Online Niger Niger Online Tunézia Tunézia Online Libanon Libanon Online Szenegál Szenegál Online Algéria Algéria Online Francia Polinézia Francia Polinézia Online Elefántcsontpart Cote d'Ivoire Online Franciaország Franciaország Online Mauritius Mauritius Online Francia Guyana Francia Guyana Online + 38 további

Le BACHELOR PROFESSIONNEL SDS® Marché de L'ART est un diplôme européen délivré par l'INSHED. La formáció Permet d'être professionnellement opérationnel Dès le bemutatkozó de votre Carrière et de bénéficier d'une bonne employabilité, au-delà même de votre pays d'origine [+]

KÉPZŐDÉS Appréhender le contexte culturel, szociális et politique (en français et en hongrois). Maîtriser les outils (Logiciels Graphiques) et les technikák (elemezzék kritika de l'fővállalkozói muséographie, kiállítás). Posséder les connaissances de l'économie et du Marché de l'histoire de l'art Assimiler les fonctions et les compétences d'une personne travaillant dans le marché de l'art pour les mettre en œuvre dans un projet személyzetet. előbukkan PROFESSIONNELS Le BACHELOR PROFESSIONNEL SDS® Marché de L'ART est un diplôme européen délivré par l'INSHED. La formáció Permet d'être professionnellement opérationnel Dès le bemutatkozó de votre Carrière et de bénéficier d'une bonne employabilité, au-delà même de votre pays d'origine Belépés Pour amorcer votre projet de formation, rien de plus egyszerű, il vous suffit de Télécharger la Présentation détaillée de la kialakulását qui vous Interesse. A partir de ce pillanat-La: Nous vous accompagnons dans votre reflexió, Nous réfléchissons avec vous sur l'ADEQUATION de votre parcours avec la kialakulását choisie, Nous validons avec vous tous les szempontok Pratiques (színpad, examens, jobs, váltakozó ...) Nous vous conseillons également sur les differents financements possibles, Et bien sur, nos conseils, comme la díj ellenében en de votre dosszié sont gracieux. [-]

Bachelor Az építészetben

Volgograd State Technical University
Campus Nappali 4 év September 2017 Oroszország Volgograd

Architecture (07.00.00). Ennek részeként a program a diákok diplomás munkát az alábbi területeken: [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. VSTU a vezető regionális egyetem, amelyek közé tartozik a legjobb intézmények az összeget a képzett szakemberek Volgograd régió, a Dél-Oroszország és egyes külföldi országokban. Egyetemi szerez egy jól fejlett infrastruktúra biztosítja magas szakmai színvonalon és befolyásolja alkotó társadalmi adottságok a hallgatók sikeres integrációja a nemzetközi gazdaságban. A stratégia szerint az egyetem ott-ben alakult a kutatás és az oktatás ipari komplexum (cluster) összpontosított képzés a jól képzett szakemberek high-tech ágazatokban a gazdaság. Átalakítások terén a felsőoktatás, az Orosz Föderáció érintett, és megvalósult VSTU mint egy többszintű rendszer az oktatási programok, modern formák tudományos tevékenység szervezése, minőség-ellenőrzés, megfelelő anyagi és technikai támogatást. Kedvező társadalmi környezetet hoztak létre egy nagy csapat a munkavállalók és a diákok. Legtöbbjük kulturális és erkölcsi értékek, folyamatosan és fejlesztése hagyománya főiskolai iskolába. VSTU elkötelezett az elveket a Bolognai Nyilatkozat. építészet (07.00.00). Ennek részeként a program a diákok diplomás munkát az alábbi területeken: Építészeti tervezés; Építészeti és szerkezeti kialakítás; Városépítészeti; Városi környezet kialakítása; Belsőépítészet; felvételi vizsgák Annak érdekében, hogy meg alapképzésben, ez kötelező, hogy: dokumentum a korábbi oktatás (eredeti), nostrificated és legalizált. Ezután a kérelmező részt vesz a felvételi vizsgák az alábbi témákban: Orosz nyelv; Matematika; Fizika / kémia / történelem / Társadalomismeret (attól függően, hogy a választott szakterületen a tanulmányok). Felvételi összhangban tartják a felvételi vizsgák eredményei. [-]

Bachelor Zene (hons) A Professzionális Zenei

International College of Music
Campus Nappali 3 év January 2017 Malajzia Kuala Lumpur

Építve az Akadémia rendkívül sikeres előző zenei fok rendezése és Music Production & Technology szakterületek, a Bachelor of Music (Hons) Profi Music bemutatja széles alapú útvonal összpontosítva négy fő területen követelte profi zenészek az iparban. A teljes munkaidőben program nagymértékben karrier-központú és készíti fel a jövedelmező sokoldalú zenei karrierjét. [+]

Építve az Akadémia rendkívül sikeres előző zenei fok rendezése és Music Production & Technology szakterületek, a Bachelor of Music (Hons) Profi Zene bevezet egy széles alapú útvonal összpontosítva négy fő területen követelte profi zenészek az iparban. A teljes munkaidőben program nagymértékben karrier-központú és készíti fel a jövedelmező sokoldalú zenei karrierjét. Program áttekintése A központi terület zene, akkor fejleszteni ügyesség a fő eszköze, amely lehetővé teszi, hogy elsajátítsák a fejlett szintű mérlegek és műszaki tanulmányokat dúr és moll. Lesz fejleszteni csoport teljesítményét és dinamikáját zenekar vezetői képességek révén Együttes hogy játszanak a kifejezéseket a jazz, a rhythm and blues, rock és pop. Azt is tanulmányozza a különböző módszerek improvizáció és repertoár tanulmányok, hogy építsenek egy hatalmas megjegyzett repertoár előkészítése végző koncertek. Lesz terv és végezzen saját teljesítményét preambulumbekezdéséből az utolsó évben, bemutatni a hangszeres tudása és zenészi. A területen a zene megszervezése, megtudhatja pontszám elrendezés, műszer tulajdonságai és tartományok, hangszerelés és a pontozás technikák szarvak, a hangok és a zenekar. Lesz készségek fejlesztése a zene jelöléssel szoftvert írni megszervezése pontszámok és hangszeres részek kis és nagy zenekarok, az élő show-zenekarok és nagyzenekari. Meg fogja tanulni zeneszerzés technikák és kereskedelmi minőségű munkák szignálokat, zenei album és készítmény látvány és videojátékok. A területen a zenei termelés, akkor fejleszteni stúdió és élő hang technika, amely lehetővé teszi, hogy rögzítsék, folyamat, és keverjük össze a zeneművek egy szakmai színvonalon. Lesz készségek fejlesztése a működő digitális audio munkaállomások és szoftver plugin valamint szekvenálás, hogy készítsen a kereskedelmi célú felhasználása. Meg fogja tanulni, és megvitatják a használt technikák világhírű hangmérnökök és zenei producerek a folyamat azonosítása a saját személyes termelés stílus és a hang. A területen a zeneiparban, akkor tanulmányozza szórakozás irányadó jog szerint mind a hagyományos és a digitális birodalomban. Szerzői jogi védelem és a zeneműkiadás, hogy a digitális jogkezelés, bányajáradék, akkor meg fogja vizsgálni a különböző jogi szempontokat alkalmazandó védelme és előmozdítása kereskedelmi célú felhasználása. Lesz készségek fejlesztése kezelése - a művészek és események, különösen, és megtanulják a vállalkozói készségek, hogy készítsen széles karrier lehetőség a professzionális zenei iparban. Amellett, hogy a legfontosabb területek, akkor fejleszteni hallási képességek és finomítja a zenei fül megkülönböztetni dallamos időközönként, harmonikus progresszió és összetett ritmusok. Meg fogja tanulni zenetörténet a középkortól egészen a 21. század és a tanulmány meg fogja nyomon követni gyökereit mai hagyományos maláj zene. Azt is megtudhatja, kutatási módszerek felkészülni, hogy végezzen a saját kutatási zenei és azt is megtanulják, hogyan kell részt venni interjúk és állj a leendő munkáltatók. Ön folytatja a 150 órás szakmai gyakorlat egy engedélyezett helyszínen szerzett szakmai munkatapasztalat pályafutásában érdekében választott. Ennek része a diploma követelmény, malajziai diák vesz bölcsészettudományi képzések, mint például az etnikai viszonyokat, az ázsiai és az iszlám civilizáció, míg a nemzetközi diákok venne malajziai Tanulmányok és alapvető maláj nyelv kommunikációs tanfolyamot. Miért válassza ezt a programot A BMU-k (Hons) Profi zene egy-az-egy-fajta programot Ázsiában, speciálisan előállítani az emberi tőke a professzionális zenei iparban. Lesz gyakorlati tapasztalatok felhasználásával az Akadémia RM40 millió legkorszerűbb berendezések Meg fogja tanulni a képzett és tapasztalt oktatók Ön felveszi a kapcsolatot zeneipar szakemberek zárt ajtók mesterkurzusok és workshopok Lesz szakmai tapasztalat, miközben tanul a program, és lehetőségük van a hálózat szakemberek A tandíj megfizethető, mint a többi zenei szakon kívül Malajziában A tandíj megfizethető, mint a többi zenei szakon kívül Malajziában Bár tanulmányozza teljes egészében a College, akkor keresni egy brit egyetemi diploma, hogy ismerik világszerte Ön képes lesz arra, hogy biztosítsa a munkahelyek mind a magán-és állami szektorban Belépési követelmények Minimum SPM tanúsítvány (szükséges lépés a magyar Melayu és történelem), vagy más gimnázium befejezését azzal egyenértékű, legalább 5 kredit. Lásd a magas iskolai végzettség táblázatot, hogy ellenőrizze, ha van minimális szakképzési, hogy beiratkozik a program vagy Mininum UEC tanúsítvány (Senior közepes szintű vizsga), minimális fokozatú B6 felett 3 betegen Nemzetközi Diákok, akik nem ülnek az angol, mint a kötelező tárgyként kell szereznie a TOEFL pontszám 550 vagy IELTS 6.0 Pass a meghallgatások és interjú folyamatát * Malajziai diákok, akik nem rendelkeznek SPM hitel maláj automatikusan beiratkozott LN014-magyar Kebangsaan A (3) felár ellenében Alapítvány Zene Certification 1. év 4MU029 - Digital Audio alkalmazások 4MU030 - Élő hangosítás 4MU035 - Teljesítmény Gyakorlat a Jazz & R & B zene 4MU031 - Kortárs intézése 4MU036 - Teljesítmény Gyakorlat a Pop & Rock Zene 4MU037 - Survey Zenetörténeti PS421 - Improvizáció módszerei LN126 - maláj nyelv kommunikációs 2 LN 127 - iszlám és az ázsiai civilizáció (Titas) MB422 - Üzleti Music Publishing MB423 - Szórakozás törvény 2. év 5MU036 - felvételi technikák 5MU037 - Bevezetés a Research 5MU038 - megszervezése Show Band 5MU031 - Kereskedelmi összetétele 5MU032 - A Professional Gig 5MU039 - Zene és Sound Design for Visuals MB521 - Management Principles LN221 - Vállalkozói LN421 - Community Music Service MB522 - ügyvezető művészek és események 3. év 6MU013 - Érettségi Project 6MU014 - Kereskedelmi Studio Production 6MU015 - Teljesítmény preambulumbekezdés 6MU017 - Karrier előkészítése 6MU019 - pontozás a zenekar MT621 - Zene szekvenálás LN125 - Maláj Tanulmányok 3 LN128 - Ethnic Relations LN321 - logika és az érvelés Tanítási módszerek Lesz kap interaktív előadások, szemináriumok és oktatóanyagok, sok praktikus és stúdió-alapú tanítás és helyszíni látogatások. Lesz lehetőség, hogy működjön együtt hivatásos zenészek, szervezők és a termelők is hasznot húzhatna a mesterkurzusok és workshopok tartott a testület rendszeresen. [-]

Bachelor Az építészetben

American University of Ras al Khaimah
Campus Nappali 5 év September 2017 Egyesült Arab Emírségek Ras Al Khaimah

Az építészet mind a folyamat és a termék tervezése, kivitelezése, építése és az épületek és egyéb műtárgyakat. [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. építészet mind a folyamat és a termék tervezése, kivitelezése, építése és az épületek és egyéb műtárgyakat. Állásajánlatok Munkahelyek, ahol a mértéke lenne hasznos: Építési földmérő Kereskedelmi / lakossági földmérő Felsőoktatás előadó Történelmi épületek ellenőr / védelmi tiszt Tájépítész Tervezés és fejlesztés földmérő Látványtervező, színházi / televízió / film Statikus mérnök várostervező Állás kapcsolódik közvetlenül a mértékben tartalmazza: Építészmérnök építészeti technológus Beltéri és térbeli tervező Felvételi követelmények Amerikai / kanadai Diploma UAE / GCC / Egyiptomi érettségit UAE / GCC / Egyiptomi érettségit Brit IGCSE / GCE Leaving iskolai bizonyítvány (érettségi bizonyítvány kell biztosítani, amely bemutatja az utolsó évfolyam (év) befejezett) iráni Diploma Indián / pakisztáni / Bangladesh középfokú iskolai bizonyítvány Nemzetközi Érettségi Diploma Szíriai Gimnázium bizonyítvány Sabis Diploma WAEC / Neco Küldetés A Bachelor of Architecture program az American University of Ras Al Khaimah (AURAK) oktatja a diákokat, hogy legyen képzett építészek, akik képesek előállítani hatékony megoldások alkalmazásával építészeti megközelítések az építészet területén. A diplomások a program jól ismerik a technológia és a társadalmi és környezeti kérdések. Architektúra program megköveteli a diákokat, hogy elveket az építészet és az alapvető tudományos modell, elemzése, tervezése és megvalósítása a fizikai környezet, alkatrészek vagy folyamatok és előkészíti a diákok dolgozhatnak szakmailag építészeti területeken. A program biztosít a hallgatók kiváló alapot az alapvető műszaki kompetenciák a fegyelem: tervezés, építés, és a történelem és elmélet az építészet különös tekintettel a fenntarthatóság és a zöld építészet. Ezen kívül egy sor műszaki választani kínálják, hogy a diákok, hogy személyre szabott építészeti oktatás, hogy a legjobban megfeleljen a karrier célok. A műszaki hangsúly egészíti témák az általános oktatásban, ami egy jól lekerekített tagja a globális társadalomban. Célok és célkitűzések A program céljai alapján került, és támogatja a küldetésnyilatkozat az amerikai University of Ras al Khaimah. A diploma a Architecture program várhatóan képes lesz: 1. Folytassa a sikeres szakmai karrier a helyi és regionális piacokat, vagy felsőfokú tanulmányokat az építészet területén. 2.. Elképzelni, design, modell, elemzése, tesztelése és alkalmazása építészeti elvek és folyamatok figyelembe véve azok környezetre gyakorolt ​​hatását. 3.. Szakmailag alkalmazzon kreatív gondolkodás, a készségek, történelmi ismeretek és kísérleti technikák gyakorlati problémák megoldásában. 4.. Hatékonyan kommunikálni, és működik a különböző multidiszciplináris környezetben, és vegyenek részt az egész életen át tartó tanulás és a szakmai fejlődés. 5.. Értse az etikai, kulturális és környezetvédelmi megfontolások az építészeti szakma. Program eredményei AURAK kifejlesztette a tanulási eredmények az építészeti program megfelel a tanulói teljesítmény kritériumok (SPC) által elfogadott NAAB (Nemzeti Építészeti Akkreditáló Testület) az Egyesült Államok. Szerint SPC, az eredményeket a program szerveződnek birodalmak könnyebben megértsük a kapcsolatot az egyes szempontok. Realm A: a kritikus gondolkodás és képviselet: Építészeti tudniuk kell építeni elvont kapcsolatok és megértsék az ötleteket alapuló kutatás és elemzés, több elméleti, társadalmi, politikai, gazdasági, kulturális és környezeti feltételek. Ez a képesség magában lehetőség a szélesebb körű média használt gondolni építészet, beleértve írás, nyomozati készségeit, beszéd, rajz és modell készítés. Tanulók tanulási törekvések közé tartozik: - Mivel nagyjából képzett. - Megbecsülése élethosszig kíváncsiság. - Kommunikáció grafikusan a különböző médiumok. - Felismerve a bizonyítékok értékelése. - Megértését emberek, hely, és a kontextus. - Felismerve a különböző helyeken igényeit kliens, a közösség és a társadalom. A. 1.. Kommunikációs képesség: olvasni, írni, beszélni, hallgatni hatékonyan. A. 2.. Design gondolkodás képesség: emelni világos és pontos kérdéseket, használja elvont fogalmakat értelmezni információkat, úgy különböző nézőpontokat, eléri a jól megindokolt következtetéseit, és teszteljük az alternatív eredmények ellen megfelelő kritériumokat és szabványokat. A. 3.. Vizuális Kommunikáció képesség: használja a megfelelő reprezentációs média, mint például a hagyományos grafikai és digitális technológia ismeretek, közvetíteni alapvető formai elemeket minden egyes szakaszában a programozási és tervezési folyamat. A. 4.. Műszaki dokumentáció: Képesség, hogy technikailag egyértelmű rajzokkal, írj vázlatot leírások, és előkészíti szemléltető modelleket és azonosítja a szerelvény anyagok, rendszerek, alkatrészek és megfelelő-e egy épület tervezése. A. 5.. Investigative képesség: összegyűjteni, értékelni, rekord, alkalmazni, és viszonylag értékeli vonatkozó információkhoz építészeti tanfolyam és tervezési folyamatok. A. 6.. Alapvető tervezési képesség: hatékonyan használni az alapvető építészeti és környezetvédelmi elvek kialakítása. A. 7.. Használd az Előzmények: Képesség, hogy vizsgálja meg, és megérteni az alapvető elveket jelen releváns esetek és a választásra vonatkozó beépítése az ilyen elvek figyelembe építészet és várostervezés projektek. A. 8.. Rendelési Systems készségek: megértése az alapjait mind természetes, mind a formális rendelési rendszerek és a kapacitás az egyes tájékoztatni két- és háromdimenziós tervezés. A. 9.. Történelmi hagyományok és a globális kultúra: Understanding Párhuzamos és eltérő normákat és hagyományokat az építészet, a táj és a városi tervezési példákat őshonos, népi, helyi, regionális, nemzeti beállításait a keleti, nyugati, északi és déli félteke tekintve az éghajlati , ökológiai, műszaki, társadalmi, gazdasági, közegészségügyi, kulturális tényezők. A. 10-ig. Kulturális sokszínűség: Megértése a különböző szükségletek, értékek, viselkedési normák, fizikai képességek, valamint a társadalmi és térbeli minták jellemzik a különböző kultúrák és az egyének és a hatása ennek a sokféleségnek a társadalmi szerepek és felelősségi építészek. A.11. Alkalmazott kutatás: megértése a szerepe alkalmazott kutatás meghatározó funkció, forma és rendszerek és azok hatását az emberi feltételek és viselkedését. Realm B: Integrált építési gyakorlat, technikai készségek és ismeretek: Építészeti felkérik, hogy megértse a technikai szempontok a tervezés, rendszerek és anyagok, és képesnek kell lennie alkalmazni, hogy a megértés, hogy a szolgáltatás. Emellett meg kell értékelni a végrehajtásában betöltött szerepét a tervezési döntések és a hatása az ilyen döntések a környezetre. Tanulók törekvései közé tartozik: - létrehozása építészeti tervek jól integrált rendszerek. - Megértését constructability. - Beépített élet biztonsági rendszerek. - Integráló hozzáférhetőség. - Alkalmazása elveinek a fenntartható tervezés. B. 1.. Pre-Design: Képesség, hogy készítsen egy átfogó program egy építészeti projekt, például készít értékelést kliens és a felhasználói igények, a leltár, a tér és a berendezésekre vonatkozó követelmények, elemzése helyén fellépő reakciók (beleértve a már meglévő épületek) felülvizsgálatát, az érintett törvényeket és előírásokat, és értékelési azok következményeinek a projekt, és meghatározza a hely kiválasztását és a tervezési értékelési kritériumok. B. 2.. Megközelíthetőség: Jártasság a helyszínek, a létesítmények és rendszerek, hogy a független és az integrált egyének által felhasznált fizikai (mobilitás), szenzoros és kognitív zavarral. B. 3.. Fenntarthatóság: Jártasság a projektek, amelyek optimalizálják, megőrzése, illetve újra természetes és épített erőforrások biztosítása egészséges környezetet a lakók / használók, és csökkenti a környezeti hatások az építkezésekkel és műveletek jövő generációk eszközök révén, mint a szén-dioxid-semleges design, bioklimatikus tervezés , és az energiahatékonyságot. B. 4.. Design: képes reagálni a helyszíni jellegzetességek, mint a talaj, domborzat, növényzet, és a vízgyűjtő a projekt fejlesztésére design. B. 5.. Az élet Biztonság: Képesség, hogy alapelveinek alkalmazása az élet-biztonsági rendszereket a hangsúlyt a kijárat. B. 6.. Átfogó tervezés: Képesség, hogy készítsen átfogó építészeti projekt, amely igazolja az egyes tanulók képességét, hogy a tervezési döntéseket egész skálák, miközben integrálja a következő SPC: A.2. Design gondolkodás készségek A.4. Műszaki dokumentáció A.5. Investigative készségek A.8. Rendelési Systems A.9. Történelmi hagyományok és a globális kultúra B.2. Kisegítő B.3. Fenntarthatóság B.4. Site Design B.5. Az élet Biztonsági B.8. Környezeti rendszerek B.9. Szerkezeti Rendszerek B. 7.. Pénzügyi szempontok: Understanding alapjainak építési költségek, például a beszerzési költségek, projektfinanszírozás és finanszírozás, pénzügyi megvalósíthatóság, a működési költségeket, és az építőipar becslése a hangsúlyt a életciklus-költség elszámolás. B. 8.. Környezeti rendszerek: megértése elvei környezeti rendszerek tervezése, mint a beépített energia, aktív és passzív fűtési és hűtési, a beltéri levegő minőségét, napenergia orientáció, napi megvilágítás és a mesterséges megvilágítás, és az akusztika; beleértve a megfelelő teljesítőképesség értékelési eszközök. B. 9.. Szerkezeti rendszerek: megértése alapvető elveinek szerkezeti viselkedést ellenállni a gravitáció és az oldalirányú erők és az evolúció, tartományt, és a megfelelő alkalmazás a kortárs szerkezeti rendszerek. B. 10-ig. Épületburok rendszerek: megértése alapvető elveknek megfelelő alkalmazása épületburok rendszerek és a kapcsolódó szerelvények képest alapvető teljesítmény, az esztétika, a nedvesség átadása, a tartósság, valamint az energia- és anyagi erőforrásokat. B. 11.. Building Service Systems: megértése alapvető elveinek és megfelelő alkalmazása és teljesítményének épületgépész rendszerek, mint a vízvezeték, elektromos, függőleges közlekedés, a biztonság, és tűzvédelmi rendszerek. B. 12.. Építőanyagok és összeállítások: Understanding az alapelvek hasznosítják a megfelelő kiválasztása az építési anyagok, termékek, alkatrészek és szerelvények alapján lényegi tulajdonságai és teljesítménye, beleértve a környezeti hatás és újrafelhasználását. Realm C: Vezetés és gyakorlat: Építészek kell kezelni, szószólója, és cselekedni jogilag, erkölcsileg és kritikusan a jó ügyfél, a társadalom és a nyilvánosság számára. Ez magában foglalja az együttműködés, az üzleti és vezetői készségek. Hallgatók tanulási törekvések közé tartozik: - Ismerve a társadalmi és szakmai feladatokat. - Megértését az üzleti épület. - Együttműködés és tárgyal az ügyfelekkel és a tanácsadók a tervezési folyamat. - Igényes különböző szerep az építészek és a kapcsolódó szakterületeken. - Integráló közösségi szolgáltatás a gyakorlatban az építészet. C. 1.. Együttműködés: Képes dolgozni másokkal együttműködve és multidiszciplináris csapatok, hogy sikeresen tervezési projektek. C. 2.. Az emberi viselkedés: megértése közötti kapcsolat az emberi viselkedés, a természeti környezet és a design az épített környezet. C. 3. Ügyfél szerepe az építészetben: megértése a felelősséget az építész kiváltani, megérteni, és összeegyeztetni az igényeket az ügyfél, tulajdonos, felhasználói csoportokat, illetve az állami és közösségi területeken. C. 4.. Projektmenedzsment: Understanding módszerek versengő jutalékokra, kiválasztja a tanácsadók és összeszerelés csapat, és azt ajánlja, a projekt megvalósításában módszerekkel. C. 5.. Praksziskezelés: megértése alapvető elveinek építészeti gyakorlat vezetés, mint a pénzügyi irányítás és az üzleti tervezés, időgazdálkodás, a kockázatkezelés, a közvetítés és a választott bíróság, és felismerve, trendek, amelyek befolyásolják a gyakorlatban. C. 6.. Vezetés: Understanding technikák és készségek építészek használja a másokkal végzett munkára az épületben tervezési és kivitelezési folyamat, valamint a környezetvédelmi, társadalmi és esztétikai kérdések azok a közösségek. C. 7.. Jogi felelősség: Megértése az építész felelőssége, hogy a nyilvánosság és az ügyfél által meghatározott nyilvántartási törvény, építési szabályzatok és előírások, szakmai szolgáltatási szerződések, rendezési és felosztás szertartásokat, környezetvédelmi szabályozás és műemléki és hozzáférhetőség törvényeket. C. 8.. Etikai és szakmai ítélete: Understanding az etikai kérdéseket részt vesz a kialakulását szakmai megítélés tekintetében a társadalmi, politikai és kulturális kérdések építészeti tervezés gyakorlatában. C.9. Közösségi és szociális felelősség: Understanding az építész felelőssége, hogy a munka a nyilvánosság érdeke, hogy tartsa tiszteletben a történelmi források, és javítsák az életminőséget a helyi és globális szomszédok [-]

Bachelor Divattervezés és Technológia

IFA Paris
Campus Nappali 3 - 3 év September 2017 Franciaország Paris Törökország Shanghai Isztambul + 3 további

A Bachelor in Fashion Design & Technology a IFA párizsi aláírása programot. Egyesíti a francia divat öröksége a legújabb technológiai változások és nemzetközi szempontból megfelelnek a jelenlegi divatipar követelményeknek. [+]

IFA Párizs BACHELOR minősítette Idel "nemzetközi Bachelor" 3 éves program angol és francia nyelven, Párizsban és angol Sanghajban 3 campusok - Párizs, Sanghaj és Isztambul azzal a lehetőséggel, hogy át bevitel: 2015. szeptember teljes munkaterhelése: 4556 óra ECTS MEGKERESETT: 180 Nevezési díj: 150 € legfeljebb 25 diák egy osztályban A Bachelor in Fashion Design & Technology a IFA párizsi aláírása programot. Egyesíti a francia divat öröksége a legújabb technológiai változások és nemzetközi szempontból megfelelnek a jelenlegi divatipar követelményeknek. Az innovatív tanítási módszerek keverése a hagyományos előadások, gyakorlati workshopok, személyes kutatások, kísérletek, peer to peer előadások és különböző látogatások, vezet diákokat, hogy váljon kreatív és gyakorlatias, kíváncsi és elemző, fantáziadús és kiváló szakemberek, és előkészíti őket a lehetőségét a nemzetközi karrier . A 1-1 megközelítés lehetővé teszi számukra, hogy fejlesszék saját kreatív univerzumot, miközben alkalmazkodnak a különböző stílusok, típusai márka és piaci szegmensek egyidejűleg. Ez nagyon komplett, intenzív, változatos és izgalmas program vonatok a divat szerelmeseinek, hogy a munkahely a divattervező. Azonban a tökéletes ismerete divat termékek, kreatív folyamat biztosítja, lehetővé teszi a résztvevők is elérni pozíciókat, mint Stylist, Pattern Maker, termelési igazgató, Független tervező, vagy akár Gyűjtemény igazgatója, Art Director, vagy merchandiser lezárásakor, IFA párizsi Master of Művészetek kortárs divattervezés. Tanfolyam felépítése A kurzus mintegy 3 Ateliers tartó minden 30 tanulmányi héten. Minden atelier kiterjed az olyan speciális modul csoportosulások köré különböző témákat. A 3 Ateliers megfelelnek a 3. szinten azonosítani felsőoktatási keretek. A kurzus épül megfelel a bolognai egyezmény elveit és támogatási résztvevők befejezésekor, összesen 180 ECTS (60 ECTS per Atelier vagy év). Mögött húzódó okok a tanfolyam építőipari, hogy a diákok kell meríteni egy olyan környezetben, amely utánozza, amit a munkakörülmények olyan lesz, mint egy divat stúdió. Az értékelési stratégiát használ a tökéletes egyensúlyt a minõsítõ és vizsgálatokat végeznek annak érdekében, hogy javítsa képességeit nem csak az alapvető tudományágak, hanem a tervezés és időgazdálkodás. A projektek egyidejűleg végzett minden modul közt annak érdekében, hogy javítsa a diákok átadható készségek, amely lehetővé teszi számukra, hogy összekapcsolja készségek és kompetenciák különböző területeken. Premier Atelier: Discovery Az első atelier zajlik, mint az első évben az alapképzésben. Keretében a felsőoktatási programok, az első Atelier egyenértékű a HE 4-es szint. A diákok következő modulok annak érdekében, hogy felfedezzék az univerzum a divatból. Ők elsajátítsák az alapvető készségek tervezése, építése, digitális divat és a divat története annak érdekében, hogy megteremtse a pedagógiai alapja a tanulási görbe. Divattervező 1: Az első részlet a modul csoportosulás, a diákok felfedezzék az alapvető készségek a divattervezés: Hogyan kell rajzolni a nők és a férfiak figurák és műszaki rajzok minden típusú ruhadarabok Hogyan alkalmazzuk a színeket, és hozzon létre színe igazított formában Hogyan tervezni nyomatok és integrálják őket ruhák gyűjtése Hogyan fejleszthető a kreatív kutatás módszertanát és súlyosbítja a kíváncsiság és a kreativitás, hogyan fejezze ki inspirációk és eszméket hangulat táblák, illusztrációk, stilizáció és teljes szakmai portfóliók Hogyan építsünk és strukturálja a begyűjtési tervet. Divat Műhely 1: Divattervezők nem csak elvont elképzelések, és a kreativitást is támogatnia kell a gyakorlati kísérletezés és műszaki kutatások. Ebben az első részlet a Fashion Workshop, a diákok a kísérlet különböző haldokló módszerek és nyomtatási technikák, munka sziluett építési keresztül styling, felfedezni és elemezni a különböző Iparművészek keresztül részt nemzetközi kiállításokon, vagy munka végrehajtásáról szóló koncepciót és fejleszteni a Fashion Design Module . Digitális Fashion Design 1: Mastering a megfelelő szoftverrel elengedhetetlen a mai divatipar: ez kell tervezni pontos műszaki rajzokat és a közölt ötletek és tervek profi módon. Az első részlet a modul, a diákok megtanulják az alapokat a Photoshop, az Illustrator és az In-Design. Minta készítése bevonása és drapériázása 1: A tudás a divat hiányos nélkül egy jó megértése építése. Az első részlet a modulban a diákok felfedezni a két fő módszerek fejlesztése ruhák: minta készítés és izolálása. Meg kell tanulniuk, hogyan kell létrehozni minták közvetlenül a testméretek, vagy textúrázó egy dummy szerint IFA Paris saját építési technikák által kifejlesztett, saját oktatók több mint 2 évtizede. Végén az első szinten a tanulók képesek lesznek megtervezni a mintát a szokásos szoknyák, ingek és ruhák. Termelés 1: Divattervezők kell elképzelni minden részletet és befejező a ruházati hoznak létre, ezért a mastering a ruhadarab termelési folyamat annyira fontos. Az első szinten a tanulók megtanulják fokozatosan különböző varrás és kidolgozás módszereket, hogy hiánytalanul ruhadarabok, mint a szoknyák és pólók. Divat Történelem és Kultúra: Ismeri a múltat, és megérteni a jelent, hogy megteremtse a jövőben. Mint minden kreatív területen, a divat a kultúra, és ez fontos tudni, története, fejlődése előtt, hogy képes megjeleníteni a irányokat fog tartani. Előadások, kutatások és bemutatása archívumok, a diákok felfedezzék alakulását divat az időben és elemzik a munkálatok, a stílus és az inspiráció a legfontosabb divattervezőket, különös tekintettel a mesterek a nemzetközi divat az elmúlt negyven évben. DEUXIEME Atelier: Kísérletezés A második atelier végzik, a második évben a Bachelor pálya. Az felsőoktatási programok keretében a második atelier egyenértékű a HE Level 5. Ebben a szakaszban a tanulási tapasztalat diákok meghívást, hogy fejlesszék kreativitásukat a kísérletezés. Konkrét témák, mint például a férfi felsőruházat, gyermekruházat, vagy kötés workshop lesz fedezni egymáshoz modulok. A pedagógiai cél az, hogy javítsa a résztvevők kritikai gondolkodás. Divat Design 2: A második részlet a modulban a diákok fogja alkalmazni a megszerzett készségek az első évben, és kísérletezni új inspirációk és koncepciók különböző divat projektek, beleértve férfiruha kollekció, kiegészítők kollekció, gyermekruházat gyűjtése és szövet átalakulás. Ők lesznek alkalmazkodni a személyes ötletek különböző típusú termékek és a piaci szegmensek és megérteni, hogyan kell alkalmazkodni a saját kreativitásukat fő divatirányzatok. Divat Workshop 2: A csatlakozás Fashion Design 2, a diákok továbbra is vizsgálja a különböző technikák és gyakorlati módszerek, amelyek fokozzák a kreatív kifejezés. Ők kísérletezni hímzések, berakás vagy kötés módszerek, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy elképzelni bonyolultabb divat termékeket. Ők is a lehetőséget, hogy együttműködik szakmai szolgáltatók és a külső műhelyek kísérletezni a menedzsment az ellátási lánc, amely fontos része a munkának egy divattervező. Digitális Fashion Design 2: A második része a modul célja, mint a workshop fejlesztését támogató diákok alkotásai Divattervezés, valamint a Fashion Workshop. Az e szakaszban a diákok fogják irányítani a saját oktatók annak érdekében, hogy felmérjék a különböző szoftverek jobban illeszkedik a kreatív és személyi követelményeket. A cél az, hogy a kísérlet, és megtalálják a legjobb eszköz létrehozására divattervezés mappákat és bemutatása tükrözi a diákok saját identitását. Minta készítése bevonása és drapériázása 2: felhalmozódását a minta készítés bevonása és drapériázása 1, a modul lehetővé teszi, hogy a diákok megtanulják, hogyan lehet kombinálni kétdimenziós és háromdimenziós megközelítéseket, hogy megtalálják a legjobb módszer, hogy megteremtse a minták bármilyen ruhát. Ők kísérletezni, hogyan kell alkalmazkodni a klasszikus építési nadrág, szabott kabátok, kimonó és Raglan ujjú minta létrehozásához való legkreatívabb tervez. Termelés 2: Mint a PMD modul, a fő cél a második szintű termelési modul, hogy vezesse a diákokat, hogy lehet választani, és a gyakorlat a legjobb termelési stratégia és befejező módszer, hogy maximalizálják a minősége a kész ruházati kell készíteniük. Digitális Fashion Termék: Nagyon fontos, hogy a diákok naprakész a legújabb változások a divatipar. Bár a szoftver által kifejlesztett Lectra egy szokásos támogatási divat gyártás, 3D nyomtatás egy teljesen új technológia, amely köteles lesz elkerülhetetlen a jövőben. Ebben a modulban a hallgatók elsajátítják a használatát Lectra és egy 3D-s grafikai szoftverek lesznek később kísérletezni a befejezése divat projektek. Textilipari Műszaki: Fabric továbbra is a fő alapanyag a divat, ezért is elengedhetetlen a divat diákok, hogy egy mély ismerete textiltermékek. Előadások, kutatások és műhelyek, a diákok megtanulják, hogyan szövetek előállított szálak szövés és kötés, megértik a különböző jellemzők, textúrák és minőségben kísérletezni a legjobb felhasználási ruhadarab termelési szerint azok sajátosságait. Divat Marketing 1: Habár a kreatív egyik, divat egy ipari és divattervezés az is befolyásolja a márka stratégia, piaci szegmentáció vagy ár elhelyezése. Ebben a modulban diák fog tanulni az alapvető marketing eszközök és fedezze fel a siker kulcsfontosságú tényező, hogy a divat márka a sikerhez. Troisième Atelier: impresszum A harmadik atelier végzik, a harmadik évben a Bachelor pálya. Az felsőoktatási programok keretében a második atelier egyenértékű a HE 6 szint. A végső folyamatot a tanulási tapasztalat, a diákok összpontosítani kifejező saját hangját, mint a tervező. Fejlesztése révén a Mini-gyűjtemény fognak kérni, hogy gondolkodni egyéni kreativitás, a megfelelő építési technikák, korszerűség és egyedi értékesítési javaslat és elhelyezése. A végső cél az, hogy előkészítse egy egyedi portfólió ruhadarabok kell használni, mint ugródeszka álláskeresés az iparágon belül, vagy a hozzáférést a posztgraduális képzés az IFA-n a "kortárs divattervezés". Divattervező 3: A fő hangsúly a 3. részlet a divattervezés modul célja, hogy hozzon létre egy szakszerű és teljes gyűjteménye womenswear vagy férfiruha szerint egy adott témát. Minden hallgató, hogy saját fogalmak és értelmezések, design sziluettek tartozékait építeni egy gyűjtemény tervet, és hozzon létre a teljes műszaki dokumentációját 4-6 ruhák fogják előállítani a diákok. Végén a folyamat, a diákoknak meg kell bemutatni a gyűjtemény állománya a szakmai zsűri. Digitális Fashion Design 3: Az utolsó részlet a modul fő célja az lesz, hogy támogassa a divat tervezési folyamat és létrehozni egy személyes és kreatív elrendezése a végső gyűjtemény portfólió. Minta készítése bevonása és drapériázása 3: Ebben az utolsó modul a diákoknak meg kell fejleszteni 3-6 prototípus gyűjteményéből általuk létrehozott. Ők kutatásokat folytat kötetek, megtalálni a megfelelő módszertan fejlesztésére mintát a leghatékonyabb módon, és véglegesíti a minta a ruhákat kell készíteniük, miután egy szerelvény ülés modellek. Termelési 3: A termelés modul, a diákoknak meg kell találni, és kiválasztani a leginkább alkalmazkodott szövet, meghatározzák a legjobb varrás módszerek és befejező megoldásokat annak érdekében, hogy készítsen a prototípusok a legprofibb módon. A folyamat végén a legjobb gyűjteménye, és prototípusok választja ki a zsűri, hogy bemutatjuk az IFA Paris éves Bachelor Fashion Design divatbemutató. Divat Marketing 2: Miközben továbbra is vizsgálja a fő marketing elméletek és a gyakorlat, a diákoknak meg kell határozni a marketing stratégia végső gyűjtemény célpiac, ár pozícionálás, elosztási és kommunikációs stratégia, IFA Karrier és Alumni Center: A 3 Ateliers lesz egészíti évente 60 órán át ipari kapcsolatok. A diákok kapnak lehetőséget, hogy részt vegyen a különleges vendég előadások által adott szakemberek. Tanulmányi kirándulások gyárak, stúdiók és műhelyek is kiegészíti a sorozat vendég előadások. Keresztül IFA Karrier és Alumni Center adatbankjában tárol, a diákok képesek lesznek kitéve a legújabb és legfrissebb iparági technikákat, miközben növeli a saját szakmai kapcsolati háló. Hallgatói munkaterhelés alatt 3 év: 2112 Óra Face-to-Face előadások 2444 Hours of Self-Study 180 Hours of Industry Networking Felvételi követelmények: Érettségi, vagy egyenértékűségének Egy erős motiváció a divat A program tanított angol és kínai Sanghajban , angol és francia Párizsban. Párizsban nem angol vagy francia nyelvű hallgatók kötelesek biztosítani IELTS vagy a TCF pontszámot. [-]

Bachelor Of Fine Arts Digitális Mozi

Mapúa Institute of Technology
Campus Nappali November 2017 Fülöp-szigetek Manila

Ez a program célja, hogy a vonat a diákok, akik csatlakoznak a soraiban az új fajta független filmesek [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. A School of Multimedia és Vizuális Művészeti Mapua Institute of Technology programokat kínál, amelyek feltárják végtelen lehetőségek kreativitás koncepció és tervezői. Az innovatív tantervek igazodó kompetenciák fejlesztése és nagyobb megértést művészeti és társadalmi hatásait. Útmutató célja, hogy a lehető legnagyobb mértékben tanulási tapasztalat ötvözi a hagyományos művészeti és a kialakulóban lévő multimédiás technológiák eredményeken alapuló tanítási és tanulási rendszer alapja, hogy megfeleljen az elvárt képességeket sikeres beindítását karrier a diplomások. Jövőkép és küldetés Mi kell globálisan elismert kiválósági központ Multimédia és Vizuális Művészeti oktatás, hogy utasításokat, amelyek a jelenlegi tartalmat, state-of-art szállítás és reagálnak a kihívásokra, az idők. Küldetésünk, hogy terjesszék generálni, megőrzése és tudást alkalmazni a leghatékonyabb eszközöket, és hogy diákjaink olyan minőségi oktatást a szigorú és up-to-date készítmény bőséges lehetőséget gyakorlására a kreativitás és a tapasztalat a felfedezés. Mi hajtja végre tantervek, miközben átitatott technológiák szintén gazdag a humán, a nyelvek és a társadalomtudományok, amely lelkére etika. A Program Ez a program célja, hogy a vonat a diákok, akik csatlakoznak a soraiban az új fajta a független filmesek a gyorsan növekvő területén a digitális mozi. A program megtanítja filmes technikák az első évben, míg az utolsó két évben fognak irányulni projektek kifejlesztéséhez konkrét film hagyomány (dokumentum-és kísérleti) és a film műfaji (dráma / életrajz, akció, vígjáték, romantikus komédia, horror / mystery bűnözés / cselekvés, és sci-fi / fantasy). Pályakezdő ez a program elfoglalt kritikus hozzászólás szórakoztató, PR, reklám, oktatási média, a kreatív írás és a filmkészítés munkaerőpiac. [-]

Bachelor Liberális Tanulmányok

European College for Liberal Studies
Campus Nappali 3 - 4 év September 2017 Spanyolország Madrid Svájc Zurich Japán Tokió Hollandia Amszterdam Barcelona Belgium Brüsszel + 9 további

BLS - Bachelor Liberal Studies (180 kredit) [+]

Tanfolyamok Egyetemi kurzusok vannak osztva mag tanfolyamok és szakmai kurzusok (releváns kisebb vagy nagyobb). Választani lehet választani bármely, a menetrend szerinti kurzusokat az egyetemi szintű. Szakmai kurzusok a tervek alapján beiratkozások, és nem feltétlenül érvényes minden egyetemen. Szakmai kurzusok a tervek állnak rendelkezésre, hogy minden diák is választani. A diákok számára ajánlott, a teljes kurzusok és keresni hitelek a lehető legmagasabb szinten. Program követelmények Összesen 180 kredit Választani 180 kredit / 36 tanfolyamok Váltás másik programra, miután a vizsgálatok kezdődtek lehetséges, amíg a program a követelményeknek a végén a vizsgálatok. Ezért a döntés váltani kell tenni a lehető leghamarabb, hogy elkerüljék nem felel meg a program követelményeit a kívánt program időtartamát. Felvételi követelmények jártasságot az angol nyelv (lásd a felvételi szakaszban további részletek) középiskolát, hogy lehetővé teszi a hozzáférést a felsőoktatáshoz a származási ország A diákok, akik 17 éves vagy idősebb, akik kevesebb, mint 12 éve a formális oktatás és akik nem rendelkeznek a középiskolát, hogy lehetővé teszi a hozzáférést a felsőoktatáshoz a származási ország keresni akár további 60 kreditet a Egyetemi Alapítvány programot. karrierkilátásait A tanulmányi programok és tanfolyamok karrier-orientált jellegű, és a hallgatók magas szintű rugalmasság egész alapképzésben. Összpontosít széles körű speciális tantárgyakat, a hallgatók fel vannak szerelve a szükséges készségek és ismeretek, hogy sikeres legyen a mai globális gazdaságban, és felkészült a legkülönbözőbb szakmai fejlődés és karrier lehetőségeket. Egyetemi programok kitűnő választás legutóbbi magas iskolai végzettséggel, valamint a főiskolai és az egyetemi át a diákok, akik szeretnék látni a foglalkoztathatóságot a mai munkaerőpiacon növekedést azáltal, hogy szigorú és tudományosan kihívást alapképzésben szerezni releváns tudományos minősítés területén a bölcsész. Érettségi után, a hallgatók főleg kezdeni vagy előre pályafutásuk a belépő szintű pozíciókat a nemzeti és multinacionális vállalatok és szervezetek a különböző gazdasági ágazatokban. Diákok is választhat, hogy folytassák tanulmányaikat megszakítás nélkül szinte bármelyik más graduális és posztgraduális programok tovább javítják a karrierlehetőségeket. [-]

Bachelor Of Information Technology

James Cook University Singapore
Campus Nappali Részidős 2 - 4 év March 2017 Szingapúr Singapore + 1 további

Elektronikus játékok és az animáció ma már szerves része a hatalmas globális szórakoztató ipar és a karrierlehetőségeket is eljuthat a világ minden tájáról. Képzeld el, hogy az élvonalbeli vállalatok, ahol a döntések és ötletek látott milliói játék rajongók és mozi rajongók. [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. Ez természetesen egyesíti a tudást és készségeket, amelyek nélkülözhetetlenek a professzionális IT karriert együtt tantárgyak interaktív vizualizációs, játékok, nagy adatmennyiség és az adatbányászat, interaktív 2D / 3D grafika és az internetes technológiák, mobil technológiák, programozási és tervezési gondolkodás, és a programozás. Bachelor of Information Technology diplomások képesek lesznek: Mutassa alapvető ismereteket a karrier a technológiával kapcsolatos foglalkozások és gyakorlata; Szintetizálni szabvány és alapelvek és koncepciók döntéshozatal; Kritikusan értékeli adatok és források keretében, illetve a vonatkozó szakirodalom; Alkalmazni a kritikus gondolkodás, hogy az informatika kapcsolatos kérdések; Mutatnia, hogy képes közös munkát Ez a kurzus által akkreditált ausztrál Számítógép-tudományi Társaság (ACS). Diplomások pályázhatnak hogy csatlakozzon az ACS. Mint informatikai hallgató, akkor jogosult tagság két szakmai szervezetek: Az Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) és a szingapúri Computer Society (SCS). Tantárgyak Alapjai a problémamegoldás és a programozás Internet alapjai Design gondolkodás Programozás I. Games for Business és Gamification Web design és fejlesztés Information Processing and Management adatbázis modellezés Kollektív Intelligencia és Szociális hálózatok Programozás II információ megjelenítés Design gondolkodás és kreatív IT Industries e-Stratégiai menedzsment Content Management Systems Az adatbányászat Információbiztonsági Design gondolkodás és projekt menedzsment Mobil számítástechnika Szakmai gyakorlat vagy multidiszciplináris projektek vagy független Project PLUS kisebb vagy választható tárgyak felajánlott (A diákok választhatnak egy kisebb: "Computer Science and Networking" vagy "Human Computer Interaction és játékok tervezése" és választani, hogy a tanfolyamot követelményeket). Karrier Eredmények Pályakezdő lesz a szakértelem, hogy folytassa izgalmas karriert, mint projektmenedzser, hálózati rendszergazda, és designer, rendszerszervező, szoftverfejlesztő, alkalmazás fejlesztő, informatikai kutató, IT manager, rendszergazda, multimédia-fejlesztő, a játék tervezője / teszter / lektor, szimuláció tervező, vállalkozás építész, tanácsadó, történet határt, webdesigner, és a mobil app fejlesztője. Tandíj A hazai * S $ 48,741 International S $ 50,154 * Díjak vonatkoznak minden Singapore lakos (Singapore Citizens, állandó lakosok és az összes bérlettel kivéve Student Pass). Megjegyzés: Természetesen az összes díjak tartalmazzák a mindenkori 7% Áruk és szolgáltatások adó (GST) [-]

Agglegény - Art & Design

INTI International University & Colleges, Malaysia
Campus Nappali 3 - 4 év January 2017 Malajzia Subang Jaya

Az INTI Központ Art & Design (ICAD) a mi vadonatúj kar a INTI- Subang Campus kínál karrier-orientált programok által támogatott state-of-the-art létesítmények, erős ipari kapcsolatok és globális források egy valóban világszínvonalú oktatás. [+]

Kreativitás, az innováció és a design a hívószavak az új globális gazdaság és az inspiráló irányt ICAD. Az INTI Központ Art & Design (ICAD) a mi vadonatúj kar a INTI- Subang Campus kínál karrier-orientált programok által támogatott state-of-the-art létesítmények, erős ipari kapcsolatok és globális források egy valóban világszínvonalú oktatás. Korábban a PJ College of Art & Design (PJCAD), ICAD támaszkodik kialakult öröksége kreatív kiválóság és bizonyított előállítására remek szakemberek. ICAD segít meg kívül a többiek, és felkészülni a globális piacon. Program szerkezete 3 + 0 BA (Hons) grafikai tervezés, az együttműködés wtih Sheffield Hallam University, Egyesült Királyság 3,5 + 0 BA (Hons) Interior Design, együttműködve a Sheffield Hallam University, Egyesült Királyság Certificate in Art and Design Diploma Divattervezés Diploma grafikai tervezés Diploma Interactive Multimedia animáció tervezés Diploma Interior Design Alapítvány Design [-]

Bachelor Of Architecture (Barcs) Az építészetben

Yasar University
Campus Nappali 4 év September 2017 Törökország Izmir

Az Építészmérnöki Kar két osztály, azaz, hogy az építészet és a belsőépítészet és a környezeti tervezés [+]

Az Építészmérnöki Kar két osztály, azaz, hogy az építészet és a belsőépítészet és a környezeti tervezés. Ezek összesen 450 diák, amely körülbelül 10% -a az egyetem hallgatói létszám. Célunk tanulókat oktató, aki már jól ismered a végrehajtás és az építési piacon, jó acquintance kortárs anyagok és részletező és fejlett kreatív tervezési kapacitás. Ezekre vonatkozóan, meghívjuk szakemberek mindenféle részt venni az oktatási és actiivities. Jelenleg annyi előadóként, mint a permenant személyzet, de ez az, hogy fokozatosan csökken le, hogy 20-30% a jövőben. Felkérve szakemberek arra törekszünk, hogy egyesíti az elméletet a gyakorlattal. Ezen kívül minden időben, között 10 és 20% a mi egyetemi személyzet tagjai külföldi állampolgárságú. Tudva azt, hogy a szeretet a szakma a siker kulcsa, minden tanévben részt veszünk a sok különböző társadalmi és tudományos tevékenységek. Néhány ezek végzik a helyi egészen a nemzeti és nemzetközi szinten. A kar arra vágyik, hogy fejlessze tovább az új, nemzetközi kapcsolatok és ez egyértelműen jelezve között a fejlesztési célokat és feladatokat. A Kar, párhuzamosan a célja a University is szolgálja a város Izmir és ez régióban. Együttműködünk számos önkormányzat és a kormányzati hivatalok projektek előkészítését és a kutatás. Ezek is segítenek növelni a tapasztalata az oktatók és hallgatók. Tudatában vagyunk annak, hogy a jó szakmai tudás nem elegendő, és hogy a diákok kell a vállalkozói készségek a siker érdekében, amikor szembesülnek a piaci realitásokat a jövőben. A Kar, ezért költ jelentős erőfeszítéseket oktatására diákok ebben az irányban. Nyilvánvaló, hogy minden diák kell, hogy képes használni a számítógépek hatékonyan. Bár bizonyos számú az előadásokat a két osztály, az összes nem lehet tanítani, nyilvánvaló okokból. Azt is kívánom, hogy minden az egyik diák dolgozzon saját / saját szabadkézi rajz kapacitást. Tudjuk, hogy ez lassan eltűnnek ügyességi védeni kell preciously és tovább is fejlesztette. A Személyi juttatások diák kapcsolat gondosan kezelni, hogy minden diák otthon érzi magát, ha ő áll a campus.... [-]


Bachelor Of Animáció

SAE Institute UAE
Campus Nappali 2 - 3 év September 2017 Egyesült Arab Emírségek Dubai

Hogy az ipar a tudás, használja a fejlett animációs eszközök, és együtt a tudományágak termelni valós alkalmazások. Szakterületre: 3D modellezés Karakter animáció Vizuális effektek [+]

Tanfolyam áttekintés Vállalják a Bachelor of Animation SAE és készítsd el a szakértelem minden részletét animáció. A hallgatók fejlesszék alapvető készségek és ismeretek ebben az izgalmas iparágban olyan területeken, mint a 3D modellezés, a karakterek animációja, kötélzet, textúrák, projekt menedzsment, a csapatmunka, a világítás, renderelés és szerkesztés. Kialakítása alapos megértése ezeken a területeken biztosít a hallgatók egy szilárd alapot, és összefüggésben további tanulmányozás, mielőtt felfedezné részletesen szakterületekre. Alatt az idő a SAE meg fogja tanulni, ipari szabványos szoftverekkel, mint a Maya, az Autodesk 3D MAX és az Adobe Creative Suite. Ön vállalja speciális egységek célja a diákok, hogy részt vegyenek a valós projektek irányítása alatt a szakértő SAE személyzet. Ezzel az egyedülálló tanítási stílust, akkor bizonyítani a készségek és műszaki ismeretek egy együttműködési és kreatív stúdió-alapú tanulási környezet. Ön Studies: Minden szak oszlik különálló szakaszból áll, amelynek célja a különböző készségeket. Stage I - Alapítványi Készségfejlesztő I. fázisú, akkor vállalja számos alapvető egységek, amelyek Önnek az alapvető technikai készségek és ismeretek nem csak a releváns fegyelem területén, hanem megadja a szükséges készségekkel, hogy működjön együtt más kreatív média diákok és szakemberek későbbi szakaszaiban a programot. Mesemondó a kortárs média Design alapelvei Alapjait rajz Alapjait 3D grafika Principles of animáció Project Management Professional és Etikett kritikus és kreatív gondolkodás Kortárs ipar áttekintése Stage II - interdiszciplináris projekteket, Média és Kulturális Tanulmányok A Stage II dolgozni fogsz szimulált projekt csoportok, ahol dolgozik felé nagyszabású teljesítéseket minden trimeszterben. Belül Stage II nem fogunk csak neked, hogy alkalmazza a Stage I képességek egy mélyebb összefüggésben, de a munkát a kortárs kreatív média munkaerő. A Stage II megmutatjuk, hogyan munkája hozzájárul majd kölcsönhatásba lép szélesebb kultúra és a média gyakorlat. Ez a tudás lehetővé teszi, hogy működjön együtt számos más tudományágak és a művészek és bővítse ki a potenciális a globális színtéren. Lesz egy teljes száma valós projektek a hallgatók nem csak a saját fegyelem, de minden más SAE tudományág. A Stage II, akkor meg kell adni a lehetőséget, hogy például a projektek szakemberek a következő területeken. A típusú projektek és projekt szerepeket úgy dönt, hogy vállalja fogja meghatározni, hogy mi a szakterülete akkor esnek. Stage II három stúdió modulok projektek alapján a következő területeken; 3D modellezés 3D modellezés, a diákok meg fogja vizsgálni modellezési módszerek, a terminológia és módszerek. A hallgatók kidolgozása és végrehajtása 3D termelési csővezetékek, hogy hozzon létre olyan dolgok, mint környezetben, járművek, lények és karaktereket. A hallgatók szükség van a kutatás a legjobb ipari gyakorlatokat és naprakész az aktuális trendek CGI termelés. Ez a specializáció tovább vizsgálja textúrázás és árnyékolás, világítás és renderelés. Karakter animáció A karakterek animációja specializáció, a diákok összpontosítani elveinek karakter animáció, mint pózol, mozgás tanulmányok, test mechanika, arc animáció és még sok más. A hallgatók megtanulják, hogy dolgozzanak ki hatékony és felhasználóbarát animáció fúrótornyok, eszközként szolgál, hogy ellenőrizzék és animálni egy karaktert, hasonló az ellenőrzések egy báb. Vizuális effektek A Visual Effects specializáció, a diákok felfedezhetik a területeken a modellezés, textúrázás, világítás, renderelés és szerkesztés a hangsúlyt fektet a vagyon egy sor digitális média. A diákok vizsgálja témákat, mint a matchmoving, részecske rendszerek, dinamikus szimulációk és fényelés. Végére a kurzus, a hallgatók képesek lesznek kompozit számos különböző elemből egy összetartó végterméket. STAGE III Stage III utolsó része a vizsgálatok. Itt vállalja interdiszciplináris projekt, amelyet választott, hogy a végleges és legambiciózusabb projekt portfolió, hogy akkor vállalja. Akkor is véglegesítheti vizsgálatok elvégzésével egy választható modul és alkatrészek a kötelező gyakornoki idő. Mire a diplomás, akkor; egy profi online jelenlét, akkor elkezdték az épület elején a program, széles körű interdiszciplináris projekteket jelen a portfolió, és a mélyebb megértését, a kreatív média területén, és valós tapasztalat. Mire befejezte, akkor jártas a Maya, az Autodesk 3D MAX és az Adobe Creative Suite, és építettek egy portfoliót bizonyítani a készségek a választott szakirány beleértve a képessége, hogy az együttműködésen alapuló kreatív filmek, interaktív médiával és így tovább. Lesz valós képességek, dolgozott a szimulált környezetben teszi az átmenetet a tanulás és a munkahelyen zökkenőmentes. TANULNI FOGSZ Mesemondó Rajz 3D grafika 2D és 3D animáció Utómunka Design alapelvei ipari ismeretek stúdió gyakorlat Principles of animáció animációs eszközök Projektmenedzsment A tanulási tapasztalat Ismerje meg emelt szintű iparági szabványnak animációs eszközök, mint például a Autodesks 3DS Max és Maya és az Adobe Creative Suite. Tapasztalja meg a kurzus célja az iparral együttműködve partnereket, készségek fejlesztése a film és az interaktív média iparágak akar. Dolgozz művészek, tervezők, webes, mobil és játék fejlesztők, filmesek, animátorok és audio szakemberek. Tanuljon veteránok, akik szakmájuk mesterévé. Hogy magas szintű speciális effektusok együttműködve filmesek. Ismerje és alkalmazza a narratív elméletek előállítani meggyőző animációs filmeket. Dolgozz játék fejlesztői: gazdag világban, eszközök és animációs interaktív médiával. Ismerje az együttműködő, stúdió-alapú környezetben, ahol a tanárok is a mentorok. Ismerje és alkalmazza az ipari szabvány projekt menedzsment módszerek az első naptól kezdve. karrier lehetőségek 2D / 3D animátor ModellerRigger Vizuális effektek művész környezet művész Játék eszköz művész műszaki művész karakter művész Concept művész Utómunka sugárzott média építészeti Visualiser termék Visualiser Térbeli GIS adatfeldolgozó Oktatási média termelés Motion grafika tervező Művészeti vezető Kreatív igazgató Projekt menedzser Csapatvezető MUNKAADÓK SAE animáció diplomások már részt számos jól ismert kreatív média cégek, többek között: Big Ant Studios A Voxel minőségben szélhámos játékok CSIRO Ausztrál regeneratív orvoslás Intézet, Monash Egyetem Gyújtás Studios VR Solutions chroma Buzinga Firemonkeys Tanulási Seat Thales Australia Visual Playground Iloura Főbb tények IDŐTARTAMA (S): 2 év gyorsítva! 3 év teljes munkaidős Bevitel: január 2017 NEXT bevitel: Felveszem By: január 22, 2017 Kezdés: január 22, 2017 Befejezés dátuma: december 31, 2019 A tantárgy típusa: Bachelor BELÉPÉSI KÖVETELMÉNYEK minimális életkor Diákok keres felvételi SAE legalább 17 éves életkor, a kérelem benyújtásának időpontjában. Tanulmányi követelmények A pályázóknak rendelkezniük kell sikeresen elvégeztek középiskolai tanulmányok (érettségi), vagy elvégezte a SAE Dubai kurzust. A pályázóknak meg kell felelniük angol nyelvi követelmények az alábbiak szerint. Angol nyelvi követelmények A nemzetközi diákok kell, hogy további bizonyítékot a nyelvi készségek, beleértve az alábbi: International English Language Testing System (IELTS) egy zenekar pontszám legalább 6, vagy azzal egyenértékű, vagy Befejezése 12 év angol egy ausztrál középiskola vagy főiskola, vagy azzal egyenértékű. [-]

Beng Ipari Formatervezés

Xi'an Jiaotong-Liverpool University
Campus Nappali 3 - 4 év September 2017 Kína Suzhou

A BEng Industrial Design egy közelmúltban létrehozott program célja, hogy oktassák az új generációs tervezők az egyensúlyt a kreatív és műszaki ismeretek és kompetenciák. Ennek során vesz egy stúdió-központú és interdiszciplináris megközelítést. Programunk is van egy cross-kulturális és nemzetközi szempontból vezet a diplomások, amelyek valóban globális perspektíva. [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. Áttekintés A Beng Industrial Design program célja, hogy oktassák az új generációs ipari és a termék tervezők az egyensúlyt a szintetikus és az analitikus tudás és kompetenciák, mind a mérnöki és a humán. Beletelik egy stúdió-központú és interdiszciplináris megközelítést, és nemzetközi szempontból, amelyben a tanuló tanult, hogy áthidalja a kulturális különbségek Kína és a világ többi része. Egyedi értékesítési pontok a programban • Tervezés kerül bemutatásra, mint egy koherens tudományterületen, és pályaválasztás, amely alapot a diákok térkép, ettől világosan megfogalmazott felhasználói igényeket a jól megalapozott és jól kidolgozott megoldások • A diákok a lehetőséget, hogy részt vegyenek az együttműködési projektekben és / vagy gyakornoki lehetőséget a legkülönbözőbb nemzeti és multinacionális cégek, amelyek a formatervezés • XJTLU található Kína egyik legnagyobb multikulturális város, amely egyedülálló perspektívát ipari formatervezés és a kultúrák közötti rugalmasság • keresnek két fokkal: egy XJTLU mértékben a kínai az Oktatási Minisztérium és a világszerte elismert diplomáját a University of Liverpool, tagja a Russell Group vezető brit egyetemek. Ismeretek és készségek Tanulmányozásával Beng Industrial Design akkor kapnak egy erős megértése • technológiai módszerek és kreatív készségek fejlesztése és gyártása a termékek, fogyasztási cikkek, interaktív termékek és szolgáltatások • társadalmi, kulturális és történelmi szempontokat, amelyek befolyásolják a design termékek és szolgáltatások • cross-kulturális vonatkozásai tervezése a kínai és más összefüggésekben. Készségek ha megszerzi a következők: • kreatív, innovatív és a racionális gondolkodás • felhasználói kutatás, a megjelenítés és a modell-készítés • tervezése anyagi termékek és interaktív szolgáltatások • bemutató és dokumentálása tervezési folyamatok. Modulok: Year One UK fok három éves, míg Kínában vannak négy, ezért nem fogadja el a hallgatók bizonyos megszorításokkal közvetlenül Két év, amely a kezdete a fő tudományos program. A legtöbb diák azonban lép Year One, amely a hallgatók egy sor érdekes modulok, nyelvoktatás és az alapvető készségek a mértéke. Az első évben, Beng Industrial Design hallgatók modulok matematika (MTH013), többváltozós analízis (MTH008), fizika (PHY004) és a tervezési kifejezések (2D) I. és II (IND001 és IND002). Modulok: Két év • számítógéppel segített tervezés és modellezés (3D) (IND112) • Előzmények az ipari formatervezés (IND114) • Design Communication (IND116) • Mérnöki matematika I. (MTH101) • Statika és szilárd (IND109) • Bevezetés a anyagok (IND108) • Áramlástani és termodinamika (IND106) • angol nyelv és a tanulási készségek III humán- és társadalomtudományok (EAP113) • Studio I: az emberi szükségletek - skálák és az arányok (IND101) • Bevezetés a humán-számítógép interakció (IND118). Modulok: év Három • Ergonómia (IND213) • Felhasználó-központú kutatás (IND210) • Műszaki mechanika és a design (IND211) • Tervezés a gyárthatóság (IND212) • Termék szemantika és esztétika (IND208) • Kreativitás, módszerek és az elmélet (IND207) • Studio II: koncepció termelés és interakció (IND209) • Studio III: az iparági együttműködés (IND206). Modulok: Year Four • Robusztus kialakítás (IND313) • Szakmai gyakorlat (IND311) • A fenntartható tervezés (IND302) • Szolgáltatás tervezés (IND310) • Tervezési stratégia és az etika (IND08) • Kultúra és elmélet (IND305) • Végleges éves projekt (IND307). Karrier kilátások Beng Industrial Design diplomás kiváló karrierlehetőségeket. A kínai gazdaság gyorsan átalakuló származó "made in China", hogy "létre Kínában", ami azt jelenti, hogy egyre nagyobb a kereslet az ipari tervezők dolgoznak a tervezés és a kutatás-fejlesztési részlegek a multinacionális vállalatok, illetve a tervezési tanácsadás és szabadúszó tervezők. Suzhou és a környező városok adnak otthont számos nemzetközi és a kínai vállalatok, amelyek közül néhány megismerheti tanulmányai során. Mivel a kultúrák közötti hangsúly a program, mi diplomások jól elhelyezett dolgozni nemzetközi szinten. Sok diplomás is folytassa posztgraduális képzést, illetve egyéb szakmai pályára, hogy hangsúlyozzák a fogalmi gondolkodás, kiváló kommunikációs készség, valamint a határokon átnyúló kulturális elismerését, a kreativitás, innovációs folyamatok és felhasználói igények és viselkedések, és a fogyasztói piacokon. [-]