Bölcsészet Alapképzés Ázsia

Bölcsészet Alapképzések Megtekintése Ázsia 2017

Bölcsészet

Az alapdiploma egy olyan graduális végzettség, melyet az egyetemek és a főiskolák egy adott képzés elvégzése után adnak a hallgatóknak. A legtöbb alapképzés három vagy négy éves, de vannak olyanok, amelyek akár hét évig is eltarthatnak.

Diákok, akik teljes mértékben részét Ázsiában egyre számokat. Jelenleg, a második és a harmadik legnagyobb gazdasága Ázsiában. Korlátozás nélkül, a hallgatók leírták idejüket Ázsiában, mint a legjobb élményt az életüket. Ma, három a négy legnépesebb ország a világon a Ázsia: Kína, India és Indonézia.

Bölcsészet Alapképzések Áttekintése Ázsia 2017

Mutass többet

Beng Digitális Média Technológia

Xi'an Jiaotong-Liverpool University
Campus Nappali 3 - 4 év September 2017 Kína Suzhou

Media technológiák megváltoztatják a világot. A digitális fényképezés és videó, zene és virtuális valóság csak néhány a technológiák, amelyek akkor tanulni ezen a programon. [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. Áttekintés Media technológiák megváltoztatják a világot. Programozás, jel- és képfeldolgozás, nemzetközi hálózatok, számítógépes grafika és a játék design, és a multimédia rendszer kezelése csak néhány a technológiák megtudhatja a Beng Digital Media Technology programot. A diákok a digitális média technológia lesz a mérnökök, hogy értik a hardver és szoftver rendszerek és hogy ezt a tudást alkalmazni lehet kreatív a média és a művészetek. Tanulás ezt a programot kapsz: • alapvető megértését az elektronika és a számítástechnika, hangsúlyt fektetve a digitális média technológia • nagy lehetőséget, hogy segítse a társadalom és javítsa az emberek életminőségét. Pályakezdő ez a program, mint minden XJTLU egyetemi programok, keresnek két fokkal: egy XJTLU mértékben a kínai Oktatási Minisztérium és a világszerte elismert diplomáját a University of Liverpool, tagja a Russell Group vezető brit egyetemek. Egyedi értékesítési pontok a programban MSc multimédiás kommunikációs program, ami a University of Liverpool mértékben áll rendelkezésre, mint egy kiterjesztése természetesen a Beng Digital Media Technology programot. Ismeretek és készségek Mire végzett, akkor: • széles körű megértése a hardver és szoftver, amely támogatja a digitális média iparágban • értékelni, ahogy a hardver és szoftver használható kreatív belül a médiaiparban • képes használni a tudást és készségeket az új és ötletes a digitális média projektek. Modulok: Year One UK fok három éves, míg Kínában vannak négy, ezért nem fogadja el a hallgatók bizonyos megszorításokkal közvetlenül Két év, amely a kezdete a fő tudományos program. A legtöbb diák azonban lép Year One, amely biztosítja az Ön számos érdekes modulok, nyelvoktatás és az alapvető készségek a mértéke. Modulok: Két év • C és Java programozás • Digitális elektronika • Elektronikus áramkörök, tranzisztorok és erősítők • Elektromos áramkörök • Adatszerkezetek • vizuális műveltség és videofelvétel • algoritmikus alapokat és problémamegoldó • Humán központú számítástechnika. Modulok: év Három • Elektronikus áramkörök és rendszerek • Digitális elektronika • Folyamatos és diszkrét idejű jelek és rendszerek • Internet alapelvek • Számítógépes grafika • Analóg és digitális kommunikáció • Mikroprocesszor rendszerek • Ipari tudatosság és csoportos projekt • Advanced objektumorientált programozás • Mesterséges intelligencia. Modulok: Year Four • Mobil számítástechnika • Multimédia információszerzés és technológia • Multimédia biztonsági rendszerek [-]

Bachelor Interior Design

Ajman University
Campus Nappali September 2017 Egyesült Arab Emírségek Ajman

A program célja, hogy fejlessze és fokozza a tanulók művészi képességek, tudás és készségek, hogy képes tervezni, ellenőrzésére és végrehajtására belsőépítészeti projektek. [+]

Áttekintés A program célja, hogy fejlessze és fokozza a tanulók művészi képességek, tudás és készségek, hogy képes tervezni, ellenőrzésére és végrehajtására belsőépítészeti projektek. A program oktatási célok Az Interior Design program célja, hogy diplomásokat, akik: Egy alapítvány az alapvető készségek és a képesség, hogy alkalmazzák azokat a képességeket, a tervezési folyamat és bemutatása készségek és képességek szükségesek az adatok gyűjtése, elemzése, tervezése és értékelése belsőépítészeti projektek, beleértve a technikai részletek Az a képesség, hogy kihasználja up-to-date technológia a belsőépítészet terén, például a számítógéppel segített tervezés és más szoftverek, és kiviteli tervek és prezentációk A munkaképesség, mint egy hatékony csapat tagja a több szakmai csoportok Képesek felismerni a környezeti tényezők és a kulturális, tradicionális és a kulturális örökség szempontjait képessége kritikus gondolkodás és az élethosszig tartó tanulás szerzett alapvető információkat belső környezet, az alkalmazás a világítás, akusztika és az emberi tényező. Állásajánlatok Mint, kreatív és művészi szakmai, a belsőépítész számíthat arra, hogy dolgozó ügyfelek, design és építészeti cégek vagy más szakemberek, hogy dolgozzon tervezési megoldások, amelyek biztonságosak, funkcionális és vonzó, és igényeinek kielégítésére az emberek, akik használják az űr. Ahhoz, hogy sikeres legyen, a kemény munka érvényesül. Kiválóság az eredménye, hogy energikus, műszakilag jártas, látomásos és elkötelezett a szakma. Tanterv 200 101 Bevezetés tervezzünk 200 102 Perspective, árnyékolók és árnyék 270 234 CAAD I 270 335 CAAD II 290 103 szabadkézi rajz I. 290 104 szabadkézi rajz II 290 105 szín Interior Design 290 111 Interior Design I 290 211 Műhely 290 212 Interior Design II 290 213 Interior Design III 290 214 TÖRTÉNELEM Interior Design I 290 215 History of Interior Design II 290 216 Belső Építőipari I 290 217 Bútortervezési 290 222 Világítás és Acoustics Interior Design 290 257 Pszichológiai tervezése 290 314 Interior Design IV 290 315 Interior Design V 290 316 Textil és kiegészítők 290 317 Belső Építőipari II 290480 iszlám belső 290 484 kiválasztott témákat Interior Design 290 318 Konyha az EAE 290 319 Working Rajzok I 290 321 Belső Landscape 290 323 Practice Interior Design 290 420 Working Rajzok II 298.490 érettségi projekt I. 298.495 érettségi projekt II 290 481 Belső Photography 290 482 Részletes CAAD Application 290 483 Theory of Interior Design 290 326 kiválasztott témákat Bútortervezési 290 320 Interior Design Gyakorlati képzés 290 485 Fenntarthatóság Interior Design 290484 kiválasztott témákat lakberendezés Igény Ballagási A Bachelor in Interior Design kapnak teljesítésétől függően a következő: A sikeres befejezése minden kurzus a program tananyag (130 óra hitel) A sikeres befejezése négy óra hitel Műszaki képzés A minimális kumulatív GPA 2,0 Felvételi követelmények Felvételi a Interior Design program igényel UAE érettségit, vagy azzal egyenértékű, legalább elfogadható minőségű 60 százalék. További információért kérjük, olvassa el az egyetemi felvételi politikát. [-]

Művészetelméleti és Kritika (minor Szak)

Sabanci University
Campus Nappali September 2017 Törökország Isztambul

A kitüntetéssel minor program Művészetelméleti és kritika egyesíti különböző szempontból a visual studies egy egyedi tantervet, hogy a hallgatók tisztában legyenek a legfontosabb szellemi irányzatok és viták a vizuális művészetek, beleértve a művészettörténet, az elmélet, a kritika, és a múzeum tanulmányokat. [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. A kitüntetéssel minor program Művészetelméleti és kritika egyesíti különböző szempontból a visual studies egy egyedi tantervet, hogy a hallgatók tisztában legyenek a legfontosabb szellemi irányzatok és viták a vizuális művészetek, beleértve a művészettörténet, az elmélet, a kritika, és a múzeum tanulmányokat. Ez magában foglalja a tanulmány az új filozófiák látvány alakultak az elmúlt évtizedekben, és érinti a látásmódok és az új technológiák és a média, hogy újradefiniáltuk életmód és a társadalmi kapcsolatok. Egyik lényeges eleme a programnak, hogy a kritikai megközelítés. Új módszerek és elméletek levonni a különböző tudományágak a hallgatók intellektuálisan kihívó és ösztönző helyszín, ahol tudnak kifejleszteni az elemzési képességet, hogy vizsgálja meg a vizuális művészetek és a szellemi és elméleti alapjait. A széles köre Ezen innovatív program kezdve a művészettörténet és elmélet kritika és gondnokság, egy interaktív tanulmányi tapasztalat Isztambul művészeti kiállítások, különösen a Sakip Sabancı Múzeum, mely a diákok egyedülálló lehetőséget, hogy tesztelje elméleti tudásukat. Fokozat követelményei Program követelményeinek megfelelően változhat az év első beiratkozás. Jelentkezési feltételek Kisebb Honor Programok célja, hogy az ismeretek és információk területeken eltérő a hallgató regisztrált diploma program. Sikeres egyetemi hallgatók, akik megfelelnek a konkrét feltételeket, amelyek jelölt a kisebb kitüntetéssel programok. A diákok pályázhatnak a kisebb kitüntetéssel programok, már az időszak elején a következő kifejezés, amelyben kijelentik, hogy jelentős, benyújtott írásos kérelem és átirat a Kar Dékáni Hivatal dátumok között bejelentette alkalmazására. Annak érdekében, hogy a kiértékelés, a halmozott és féléves tanulmányi átlag (CGPA és GPA) legalább 3,00 idején alkalmazás és az alkalmazás jóvá kell hagynia a kari tanács. A tanúsítvány ítélik oda a diákok, akik sikeresen befejezték az összes pályát a saját regisztrált minor kitüntetéssel program, akiknek CGPA legalább 3,00 / 4,00 mellett a főiskolai diploma kielégítésére egyetemi diploma követelményeit. [-]

Bachelor 's Diplomát Kulináris Művészetek Menedzsment - New York

The Culinary Institute of America
Campus Nappali 17 hónapok September 2017 Amerikai Egyesült Államok New York

Ahhoz, hogy vezető szerepet tölt be az egyre összetettebb és folyton változó foodservice ágazat, akkor kell lennie egy képzett culinarian, egy okos üzletember, és egy kreatív divatdiktátor.A CIA 's Bachelor of [+]

Bachelor 's diploma Culinary Arts Management - New York

Ahhoz, hogy vezető szerepet tölt be az egyre összetettebb és folyton változó foodservice ágazat, akkor kell lennie egy képzett culinarian, egy okos üzletember, és egy kreatív divatdiktátor. A CIA 's Bachelor of Professional Studies (BPS) Kulináris Arts Management szak, akkor kapnak az ideális vezetési és kulturális ismeretek pályára a menedzsment, vagy létrehozhatja a saját vállalkozások a jövőben. És, miután befejezte a CIA társult mértékben, akkor töltse ki ezt alapképzésben mindössze 17 hónap. Befejezése után a CIA munkatársa diplomát kulináris művészetek, a junior és senior évében ez a bachelor 's szak lesz: ... [-]


Bachelor Of Információs Technológia - Játékok Tervezése és Fejlesztése

Macquarie University
Campus Nappali 3 év January 2017 Ausztrália North Ryde

A diplomát nyújt felkészültsége a szoftver tervezés és fejlesztési képességek, ami a szokásos Bachelor of Information Technology. Azt is ... [+]

Bachelor of Information Technology - Játékok tervezés és fejlesztés

A diplomát nyújt felkészültsége a szoftver tervezés és fejlesztési képességek, ami a szokásos Bachelor of Information Technology. Ugyancsak ide tartozik a speciális egységek videojátékok. Kétféle ilyen egységek:

azokba, amelyek gyakorlati alkalmazása az informatikai készségek fejlesztése a játék fejlesztési projektek, és Azok akik egy kritikai megközelítés videojátékok tervek és a kulturális média termékek.

Ez a kombináció a technikai készségek kritikai megértésével videojátékok médiaeszközök egy innovatív megközelítés. Pályakezdő program lesz felszerelve a műszaki ismeretek is sikeresen járult hozzá játékokat gyártási projektek, valamint a mélyebb megértését játék, lehetővé téve számukra, hogy igazán innovatív design. ... [-]


Belsőépítészet, BFA

NYIT- Abu Dhabi
Campus Nappali 4 év September 2017 Egyesült Arab Emírségek Abu Dhabi

Nyit az egyetlen iskola a háromállású területen egyaránt CIDA akkreditált belsőépítészeti és NAAB akkreditált építészeti programot együtt ugyanabban az iskolában. Itt fog részesülni a kitettség és a szinergiát, hogy abból a szigor és a konvergencia a két tudományág, kezdve a sokszínű kari bemenet innovatív, interdiszciplináris stúdió és a design gyakorlatokat. A program gondosan kidolgozott, hogy ki, hogy a kortárs kérdések, precedens története és elmélete, és széles körű épület, üzlet, és a projekt típusok, valamint a legújabb média programok, nem beszélve néhány legszebb tervezési képzés áll rendelkezésre. [+]

Interior Design, BFA Nyit az egyetlen iskola a háromállású területen egyaránt CIDA akkreditált belsőépítészeti és NAAB akkreditált építészeti programot együtt ugyanabban az iskolában. Itt fog részesülni a kitettség és a szinergiát, hogy abból a szigor és a konvergencia a két tudományág, kezdve a sokszínű kari bemenet innovatív, interdiszciplináris stúdió és a design gyakorlatokat. A program gondosan kidolgozott, hogy ki, hogy a kortárs kérdések, precedens története és elmélete, és széles körű épület, üzlet, és a projekt típusok, valamint a legújabb média programok, nem beszélve néhány legszebb tervezési képzés áll rendelkezésre. Által alapított neves holland belsőépítész és építész Han Schroder 1967 (Rietveld / Schroder House, Utrecht), továbbra is vezérli őt elkötelezettségét a "egymással való anyag, szerszám, formáját és erejét". Hallgatók és oktatók származnak a világ minden tájáról, és részt vesznek az elegáns design helyszíneken, mint ICFF és Milánó Salone. Diákjaink gyakran kapnak szakmai elismerés, azok kialakításának bátorság, köztük a negyedik 30.000 $ Angelo Donghia Alapítvány ösztöndíja győztes 2015-ben. Mi továbbra is elkötelezett amellett, mi diplomások továbbra is részt az élethosszig tartó tanulásban és tulajdonságok, amelyek megkülönböztetik őket a vezetők az iparág a 21. században és azon túl. A misszió a Interior Design program a következő: Létrehozni globálisan foglalkozik, környezetileg érzékeny szakemberek, akik rendelkeznek a művészi érzékenység, a szellemi képesség, és a gyakorlati műszaki szakértelem; Hogy előkészítse belsőépítészek egy egész életen át tartó folyamat, interdiszciplináris kutatási, visszaverődés, fejlesztési és akut megértése az emberi kapcsolatok és a beépített környezet; és Hogy ösztönözze a kreativitást és szül személyes önbizalmát, ami a ismertetőjele a vezetés. Karrier lehetőségek Egy nyit mértéke az útlevél egy izgalmas jövője az az igény terén. Lehetséges karrierlehetőségek a diplomások ilyen mértékű a következők: Belsőépítész (lakossági / kereskedelmi) Étterem belsőépítész bútortervező Hotel / város tervező Anyag és befejezi specialista Beltéri projektmenedzsment Látványtervező Repülőgép vagy hajózási belsőépítész Kiállítás / esemény tervezési szakértő Díszlettervező (színház, film, TV) [-]

Bachelor Of Architecture

Canadian University Dubai
Campus Nappali 5 év September 2017 Egyesült Arab Emírségek Dubai

A szak biztosít a hallgatók, akik jól értenek a funkcionális területek Architecture, beleértve a tervezési eszközök, tervezési módszerek és tervezési filozófiák, szövetkezett a döntéshozatal és a hatékony prezentáció folyamatokat. A tanfolyamok alatt felsorolt ​​a program követelményeit magában foglalja a tudományos és szakmai területeken Architecture által meghatározott a kanadai Architecture Certification Board (CACB). [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. A Bachelor of Architecture szak nyújt Önnek egy jó megértése a funkcionális területek Architecture, beleértve a tervezési eszközöket, tervezési módszerek és tervezési filozófiák, szövetkezett a döntéshozatal és a hatékony prezentáció folyamatokat. Hogy fejleszti tudását a professzionális építészeti és etikai értékek és bemutatja, hogy a működési környezet építészeti gyakorlat. A program során, akkor alkotnak jó megértése és bizonyított képessége alapjait az építészeti tervezés, fokozza a képességek grafikai és szóbeli kommunikáció és fejlesztése részletes ismerete építési rendszerek, kódok és a megfelelő technológiák és anyagok, valamint felmérték, és iránti érzékenység, az ökológia és a környezetvédelem. Előnyök Hallgatókat a Bachelor Interior Design lesz felszerelve: Kreatív és elemző készség. Annak megértése, a gazdasági, társadalmi, szerkezeti és jogi környezetet, amelyben a gyakorlatban Építészeti működik. Ismerete professzionális építészeti és etikai értékeket. Egy jó megértése és bizonyított képessége alapjait az építészeti tervezés Megnövekedett képessége a grafikai és szóbeli kommunikáció A jó ismerete építési rendszerek, kódok és a megfelelő technológiák és anyagok, és megbecsülésére és az érzékenység felé ökológia és a környezetvédelem. Állásajánlatok Pályakezdő Bachelor of Architecture lesz pályázhatnak a következő Építészet, Urban Design, Tájkép és belsőépítészet tanácsadó Ingatlan tanácsadás Építőipar és projektmenedzsment Kormányzati hivatalok (minisztériumok és önkormányzatok) Létesítménygazdálkodás Mester fokozatot Architecture, Urban Design, Tájkép és belsőépítészet Tanítás pozíciókat a kapcsolódó fegyelem [-]

építés

International University Of Innovation Technologies
Campus Nappali 4 év September 2017 Kirgizisztán Bishkek

Tanszék "Építőipari" egy profilalkotás és gyárt, és előkészíti agglegények irányába 550100 "Building" a három profilok - "Ipari és mélyépítési"; "Az előállítása és felhasználása építési anyagok, termékek és szerkezetek"; "Building Design". [+]

Tanszék "Építőipari" egy profilalkotás és gyárt, és előkészíti agglegények irányába 550100 "épület" három profilok: "Ipari és civil engineering"; "Az előállítása és felhasználása építési anyagok, termékek és szerkezetek"; "Building Design". [-]

Bachelor Of Audio Termelés

SAE Institute UK
Campus Nappali 24 hónapok August 2017 Egyesült Királyság London Liverpool Glasgow Oxford + 3 további

Akár akarjuk, hogy a munka egy zenei produkciós stúdió, a utómunka film vagy TV, élő hang, rádió, hang-, és plugint design, hang-játék, vagy egy a sok különböző területein a zeneiparban, az audio termelés szak kelléket, a gyakorlati készségek és elméleti ismeretek szükségesek a sikeres karrier. [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. Akár akarjuk, hogy a munka egy zenei produkciós stúdió, a utómunka film vagy TV, élő hang, rádió, hang-, és plugint design, hang-játék, vagy egy a sok különböző területein a zeneiparban, a Audió Termelés szak kelléket, a gyakorlati készségek és elméleti ismeretek szükségesek a sikeres karrier. Áttekintés A minőség iránti elkötelezettségünk, és a hangsúlyt a gyakorlati oktatás garantálja kap hatalmas hozzáférést biztosít a világszínvonalú audio létesítmények és berendezések, akkor kell ellátni széleskörű lehetőségeket biztosít az a készség, hogy profi szinten, a fejlődő versenyelőnyt ahogy befejezni a tanulmányait. SAE keze-on szellemiség biztosítja a diákok kapnak az egyéni stúdióba időt támogatott 00:59 felügyelet. Ez lehetővé teszi, hogy az elmélet és a gyakorlat együtt a kreativitás a különböző beállításokat, honnan stúdiófelvétel és a keverés a nagy formátumú konzolok, a sound design és szerkesztő segítségével szabványos alkalmazások és eszközök. Néhány a modulok: Music Production Ez a modul bemutatja a diákok a lehetőséget, hogy elméleti tudásukat, megszerzett 401 modul, belül a különböző termelési környezetben. Ez alatt a modulban a diákok várhatóan teljes a hangképzés tapadó rövid, miközben kreatív használatán keresztül hangszerkesztő és jelfeldolgozás. Részletes Music Production, Sound Film és élő Sound Ez alatt a modulban a diákok ki vannak téve a fejlett koncepciók és technikák termelés és utómunka a filmes és zenei projektekben. Diákok is ki vannak téve a tágabb ipar szempontokat, és megtanulják a különböző elemzési formák, valamint a tanuló élő hangmérnöki elvek és technikák. Creative Media Practice A modul célja, hogy álláspontját a fegyelem konkrét ismeretek és készségek az első három modul a program egy szélesebb ipar, az üzleti és kulturális kontextusban. A felépítését és működését a kulturális iparra együttesen vizsgálva az értelemben termelt közötti kölcsönhatás kultúra, a kulturális termékek és a fogyasztó. A kapott hatással a bólintó kreatív média ötletek és a marketing kreatív média termékek is figyelembe vették. Hallgatók a meglévő készségek és módosítja azokat a különféle piacokon, kultúrák és állványok, igénylő diákok megértsék más kultúrákat, és elsajátítsák más tudományágak be gyakorlatukat [-]

Agglegény - Art & Design

INTI International University & Colleges, Malaysia
Campus Nappali 3 - 4 év January 2017 Malajzia Subang Jaya

Az INTI Központ Art & Design (ICAD) a mi vadonatúj kar a INTI- Subang Campus kínál karrier-orientált programok által támogatott state-of-the-art létesítmények, erős ipari kapcsolatok és globális források egy valóban világszínvonalú oktatás. [+]

Kreativitás, az innováció és a design a hívószavak az új globális gazdaság és az inspiráló irányt ICAD. Az INTI Központ Art & Design (ICAD) a mi vadonatúj kar a INTI- Subang Campus kínál karrier-orientált programok által támogatott state-of-the-art létesítmények, erős ipari kapcsolatok és globális források egy valóban világszínvonalú oktatás. Korábban a PJ College of Art & Design (PJCAD), ICAD támaszkodik kialakult öröksége kreatív kiválóság és bizonyított előállítására remek szakemberek. ICAD segít meg kívül a többiek, és felkészülni a globális piacon. Program szerkezete 3 + 0 BA (Hons) grafikai tervezés, az együttműködés wtih Sheffield Hallam University, Egyesült Királyság 3,5 + 0 BA (Hons) Interior Design, együttműködve a Sheffield Hallam University, Egyesült Királyság Certificate in Art and Design Diploma Divattervezés Diploma grafikai tervezés Diploma Interactive Multimedia animáció tervezés Diploma Interior Design Alapítvány Design [-]

Bachelor Zene

University of Nicosia
Tanulás On-line és a Campuson (kombinálva) Nappali Részidős 4 év September 2017 Ciprus Nicosia Görögország Athén + 3 további

A BMU-k mértékben biztosít a hallgatók négy kategóriában a szakmai készségek, amelyek szükségesek a sikeres karrier az adott területen a zene. [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. Futamidő (év): 4 Végzettség: BMU-k Music - koncentrációk: 1. klasszikus teljesítmény, 2. Jazz Performance, 3. Zenepedagógiai, 4. Creative Music Technology (BMU-k, 4 év) Képzés szintje: 1. ciklus (Bachelor diploma) Az oktatás nyelve: angol Módja Tanulmány: Teljes munkaidős és részmunkaidős tanulmány egyaránt lehetséges. Néhány képzési formákat az e-learning alapján. Minimális Credits: 120 Minimális ECTS: 240 Profil a program: A BMU-k fokú biztosít a hallgatók négy kategóriában a szakmai készségek, amelyek szükségesek a sikeres karrier az adott területen a zene. 1.. Core elméleti és gyakorlati készségek a profi zenész. Az első két évben a diploma körül forog minden diák? Vizsgálat elsődleges (vagy elsődleges eszköze), amely magában foglalja a 4 óra a heti utasítást: 1 óra egyéni oktatás, 1 órás csoportos oktatás, és 2 óra együttes utasítást. Ezzel párhuzamosan intenzív tanulmány elsődleges eszközök, a diákok kapnak szakmai képzés billentyűzet és hangzásbeli készségek, a harmónia és az elmélet, zenetörténet, és kórus énekel. 2.. A speciális képesítést egy adott területen a zene. Során utolsó két év tanulmányi, mi hallgatók teljes hét kurzusok egyik a négy következő koncentrációk: a. Klasszikus Teljesítmény: ez a két évig tartó Részletes vizsgálat elsődleges, valamint a kurzusok előadói gyakorlat, elemzés, és összetételét. b. Jazz Performance: ez is két évig tartó Részletes vizsgálat elsődleges, valamint a tanfolyamok az alkalmazott jazz harmónia, az improvizáció, és a jazz kompozíció.? c. Zene Oktatás: a diákok a tanfolyam megszerezzék a gyakorlati és elméleti ismereteket a különböző módszereket tanítanak zenét a gyermekek számára, beleértve a tényleges tanítási tapasztalattal rendelkezik helyi iskolákban. d. Kreatív Music Technology: ez a koncentráció felkészíti a diákokat, hogy össze, és hozzon létre új zeneművek, a támogatás a legújabb fejleményekről a számítógépek és a zenei technológiák. 3.. Rugalmasság fejlesztése az ember egyéni érdekek és tehetségét. Amellett, hogy a hét tanfolyamok a koncentrációs, zene diákok is egy további öt tanfolyamot az adott területen a zene úgy kívánja, hogy a program rendkívül adaptív minden tanuló egyéni igényeit és érdekeit. 4.. Egy jól lekerekített általános képzés, amely felkészíti a diákokat, hogy sikerül a különböző szakmai kontextusban. Minden zenei hallgatók a hat-nyolc tanfolyamok területén általános tanulmányok. Általános tanfolyamok javítani a diákok életbevágóan fontos készségek írásbeli és szóbeli kommunikáció, és fejleszteni a tanulók értelemben az összefüggéseit a zenei képzés egyéb szakmai és tudományos területen. A választás az általános oktatás tanfolyamok Jórészt az egyes tanulók. Karrier kilátások: A sikeres befejezése a program diplomások képes lesz folytatni a különböző szakmai zenei tevékenységek és / vagy folytathatják tanulmányaikat a posztgraduális szinten. Potenciális foglalkoztatási lehetőségek a következők: Performing zenész Studio zenei oktató Állami vagy magániskolába zenetanár Zene-és Művészeti kapcsolatos ügyintézés, inlcuding entrrepreneurial karrier. Hozzáférés a további vizsgálatok: Érettségi után, a diákok közvetlen hozzáférést biztosít a további posztgraduális (MA vagy MMU) vizsgálatok. Igény Ballagási A diákoknak ki kell tölteniük 240 ECTS és minden program követelményeinek. A minimális kumulatív fokozatú pont átlag (CPA) az 2.0 szükséges. Így, bár egy "D-" egy elégséges osztályzatot, annak érdekében, hogy egy CPA 2,0 egy átlagos minőségű a "C" van szükség. Ezen kívül minden résztvevőnek be kell töltenie egy junior teljesítményt preambulumbekezdésben a harmadik tanév. Emellett a diákok a klasszikus és jazz teljesítménye koncentrációban kell töltenie egy magas rangú preambulumbekezdése negyedik tanév. Tanulási eredmények Végére a program a diplomások képes lesz: 1. Mutassa be a technikai képességek a művészi kifejezés. 2.. Express ismerete a legkülönbözőbb zenei repertoár. 3.. Végezze a különböző együttest helyzetek és egyéni helyzetekben. 4.. Gyakorlat és add hatékonyan, egyedül és csoportban. 5.. Mutassa be a magas szintű zenei írás-olvasás. 6.. Mutassa be a magas szintű szóbeli, kreatív, és újra kreatív képességeit. 7.. Hatékonyan kommunikálni szóban az írásban. 8.. Mutassa be ismerete néhány tudományos területen kívüli zenét. 9.. Mutassa be az emelt szintű technikai és kifejező képességét, hogy elsődleges vizsgálat (Klasszikus és Jazz Performance teljesítmény koncentrációk). 10-ig. Bemutatják a fejlett ismerete klasszikus repertoár (klasszikus teljesítmény koncentráció). 11.. Improvizálni kreatívan, ami megfelelő ismeretekkel rendelkezik a jazz, a harmónia, és a forma (Jazz Performance koncentráció). 12.. Mutassa be a nagy megértése az elmélet zenei nevelés (Zenepedagógiai koncentráció) 13. Execute a különböző pedagógiai módszerek a különböző gyakorlati oktatási helyzetekben (Zenepedagógiai koncentráció). 14. Mutassa be a magas megértése az elmélet és a történelem a kölcsönhatás a technológia (Creative Music Technology koncentráció). 15. Használja a különféle technológiák alapján rögzíti, hozzon létre, és manipulálni különböző formái hang művészi célú (Creative Music Technology koncentráció). [-]

Bachelor Az építészetben

American University of Ras al Khaimah
Campus Nappali 5 év September 2017 Egyesült Arab Emírségek Ras Al Khaimah

Az építészet mind a folyamat és a termék tervezése, kivitelezése, építése és az épületek és egyéb műtárgyakat. [+]

építészet mind a folyamat és a termék tervezése, kivitelezése, építése és az épületek és egyéb műtárgyakat. Állásajánlatok Munkahelyek, ahol a mértéke lenne hasznos: Építési földmérő Kereskedelmi / lakossági földmérő Felsőoktatás előadó Történelmi épületek ellenőr / védelmi tiszt Tájépítész Tervezés és fejlesztés földmérő Látványtervező, színházi / televízió / film Statikus mérnök várostervező Állás kapcsolódik közvetlenül a mértékben tartalmazza: Építészmérnök építészeti technológus Beltéri és térbeli tervező Felvételi követelmények Amerikai / kanadai Diploma UAE / GCC / Egyiptomi érettségit UAE / GCC / Egyiptomi érettségit Brit IGCSE / GCE Leaving iskolai bizonyítvány (érettségi bizonyítvány kell biztosítani, amely bemutatja az utolsó évfolyam (év) befejezett) iráni Diploma Indián / pakisztáni / Bangladesh középfokú iskolai bizonyítvány Nemzetközi Érettségi Diploma Szíriai Gimnázium bizonyítvány Sabis Diploma WAEC / Neco Küldetés A Bachelor of Architecture program az American University of Ras Al Khaimah (AURAK) oktatja a diákokat, hogy legyen képzett építészek, akik képesek előállítani hatékony megoldások alkalmazásával építészeti megközelítések az építészet területén. A diplomások a program jól ismerik a technológia és a társadalmi és környezeti kérdések. Architektúra program megköveteli a diákokat, hogy elveket az építészet és az alapvető tudományos modell, elemzése, tervezése és megvalósítása a fizikai környezet, alkatrészek vagy folyamatok és előkészíti a diákok dolgozhatnak szakmailag építészeti területeken. A program biztosít a hallgatók kiváló alapot az alapvető műszaki kompetenciák a fegyelem: tervezés, építés, és a történelem és elmélet az építészet különös tekintettel a fenntarthatóság és a zöld építészet. Ezen kívül egy sor műszaki választani kínálják, hogy a diákok, hogy személyre szabott építészeti oktatás, hogy a legjobban megfeleljen a karrier célok. A műszaki hangsúly egészíti témák az általános oktatásban, ami egy jól lekerekített tagja a globális társadalomban. Célok és célkitűzések A program céljai alapján került, és támogatja a küldetésnyilatkozat az amerikai University of Ras al Khaimah. A diploma a Architecture program várhatóan képes lesz: 1. Folytassa a sikeres szakmai karrier a helyi és regionális piacokat, vagy felsőfokú tanulmányokat az építészet területén. 2.. Elképzelni, design, modell, elemzése, tesztelése és alkalmazása építészeti elvek és folyamatok figyelembe véve azok környezetre gyakorolt ​​hatását. 3.. Szakmailag alkalmazzon kreatív gondolkodás, a készségek, történelmi ismeretek és kísérleti technikák gyakorlati problémák megoldásában. 4.. Hatékonyan kommunikálni, és működik a különböző multidiszciplináris környezetben, és vegyenek részt az egész életen át tartó tanulás és a szakmai fejlődés. 5.. Értse az etikai, kulturális és környezetvédelmi megfontolások az építészeti szakma. Program eredményei AURAK kifejlesztette a tanulási eredmények az építészeti program megfelel a tanulói teljesítmény kritériumok (SPC) által elfogadott NAAB (Nemzeti Építészeti Akkreditáló Testület) az Egyesült Államok. Szerint SPC, az eredményeket a program szerveződnek birodalmak könnyebben megértsük a kapcsolatot az egyes szempontok. Realm A: a kritikus gondolkodás és képviselet: Építészeti tudniuk kell építeni elvont kapcsolatok és megértsék az ötleteket alapuló kutatás és elemzés, több elméleti, társadalmi, politikai, gazdasági, kulturális és környezeti feltételek. Ez a képesség magában lehetőség a szélesebb körű média használt gondolni építészet, beleértve írás, nyomozati készségeit, beszéd, rajz és modell készítés. Tanulók tanulási törekvések közé tartozik: - Mivel nagyjából képzett. - Megbecsülése élethosszig kíváncsiság. - Kommunikáció grafikusan a különböző médiumok. - Felismerve a bizonyítékok értékelése. - Megértését emberek, hely, és a kontextus. - Felismerve a különböző helyeken igényeit kliens, a közösség és a társadalom. A. 1.. Kommunikációs képesség: olvasni, írni, beszélni, hallgatni hatékonyan. A. 2.. Design gondolkodás képesség: emelni világos és pontos kérdéseket, használja elvont fogalmakat értelmezni információkat, úgy különböző nézőpontokat, eléri a jól megindokolt következtetéseit, és teszteljük az alternatív eredmények ellen megfelelő kritériumokat és szabványokat. A. 3.. Vizuális Kommunikáció képesség: használja a megfelelő reprezentációs média, mint például a hagyományos grafikai és digitális technológia ismeretek, közvetíteni alapvető formai elemeket minden egyes szakaszában a programozási és tervezési folyamat. A. 4.. Műszaki dokumentáció: Képesség, hogy technikailag egyértelmű rajzokkal, írj vázlatot leírások, és előkészíti szemléltető modelleket és azonosítja a szerelvény anyagok, rendszerek, alkatrészek és megfelelő-e egy épület tervezése. A. 5.. Investigative képesség: összegyűjteni, értékelni, rekord, alkalmazni, és viszonylag értékeli vonatkozó információkhoz építészeti tanfolyam és tervezési folyamatok. A. 6.. Alapvető tervezési képesség: hatékonyan használni az alapvető építészeti és környezetvédelmi elvek kialakítása. A. 7.. Használd az Előzmények: Képesség, hogy vizsgálja meg, és megérteni az alapvető elveket jelen releváns esetek és a választásra vonatkozó beépítése az ilyen elvek figyelembe építészet és várostervezés projektek. A. 8.. Rendelési Systems készségek: megértése az alapjait mind természetes, mind a formális rendelési rendszerek és a kapacitás az egyes tájékoztatni két- és háromdimenziós tervezés. A. 9.. Történelmi hagyományok és a globális kultúra: Understanding Párhuzamos és eltérő normákat és hagyományokat az építészet, a táj és a városi tervezési példákat őshonos, népi, helyi, regionális, nemzeti beállításait a keleti, nyugati, északi és déli félteke tekintve az éghajlati , ökológiai, műszaki, társadalmi, gazdasági, közegészségügyi, kulturális tényezők. A. 10-ig. Kulturális sokszínűség: Megértése a különböző szükségletek, értékek, viselkedési normák, fizikai képességek, valamint a társadalmi és térbeli minták jellemzik a különböző kultúrák és az egyének és a hatása ennek a sokféleségnek a társadalmi szerepek és felelősségi építészek. A.11. Alkalmazott kutatás: megértése a szerepe alkalmazott kutatás meghatározó funkció, forma és rendszerek és azok hatását az emberi feltételek és viselkedését. Realm B: Integrált építési gyakorlat, technikai készségek és ismeretek: Építészeti felkérik, hogy megértse a technikai szempontok a tervezés, rendszerek és anyagok, és képesnek kell lennie alkalmazni, hogy a megértés, hogy a szolgáltatás. Emellett meg kell értékelni a végrehajtásában betöltött szerepét a tervezési döntések és a hatása az ilyen döntések a környezetre. Tanulók törekvései közé tartozik: - létrehozása építészeti tervek jól integrált rendszerek. - Megértését constructability. - Beépített élet biztonsági rendszerek. - Integráló hozzáférhetőség. - Alkalmazása elveinek a fenntartható tervezés. B. 1.. Pre-Design: Képesség, hogy készítsen egy átfogó program egy építészeti projekt, például készít értékelést kliens és a felhasználói igények, a leltár, a tér és a berendezésekre vonatkozó követelmények, elemzése helyén fellépő reakciók (beleértve a már meglévő épületek) felülvizsgálatát, az érintett törvényeket és előírásokat, és értékelési azok következményeinek a projekt, és meghatározza a hely kiválasztását és a tervezési értékelési kritériumok. B. 2.. Megközelíthetőség: Jártasság a helyszínek, a létesítmények és rendszerek, hogy a független és az integrált egyének által felhasznált fizikai (mobilitás), szenzoros és kognitív zavarral. B. 3.. Fenntarthatóság: Jártasság a projektek, amelyek optimalizálják, megőrzése, illetve újra természetes és épített erőforrások biztosítása egészséges környezetet a lakók / használók, és csökkenti a környezeti hatások az építkezésekkel és műveletek jövő generációk eszközök révén, mint a szén-dioxid-semleges design, bioklimatikus tervezés , és az energiahatékonyságot. B. 4.. Design: képes reagálni a helyszíni jellegzetességek, mint a talaj, domborzat, növényzet, és a vízgyűjtő a projekt fejlesztésére design. B. 5.. Az élet Biztonság: Képesség, hogy alapelveinek alkalmazása az élet-biztonsági rendszereket a hangsúlyt a kijárat. B. 6.. Átfogó tervezés: Képesség, hogy készítsen átfogó építészeti projekt, amely igazolja az egyes tanulók képességét, hogy a tervezési döntéseket egész skálák, miközben integrálja a következő SPC: A.2. Design gondolkodás készségek A.4. Műszaki dokumentáció A.5. Investigative készségek A.8. Rendelési Systems A.9. Történelmi hagyományok és a globális kultúra B.2. Kisegítő B.3. Fenntarthatóság B.4. Site Design B.5. Az élet Biztonsági B.8. Környezeti rendszerek B.9. Szerkezeti Rendszerek B. 7.. Pénzügyi szempontok: Understanding alapjainak építési költségek, például a beszerzési költségek, projektfinanszírozás és finanszírozás, pénzügyi megvalósíthatóság, a működési költségeket, és az építőipar becslése a hangsúlyt a életciklus-költség elszámolás. B. 8.. Környezeti rendszerek: megértése elvei környezeti rendszerek tervezése, mint a beépített energia, aktív és passzív fűtési és hűtési, a beltéri levegő minőségét, napenergia orientáció, napi megvilágítás és a mesterséges megvilágítás, és az akusztika; beleértve a megfelelő teljesítőképesség értékelési eszközök. B. 9.. Szerkezeti rendszerek: megértése alapvető elveinek szerkezeti viselkedést ellenállni a gravitáció és az oldalirányú erők és az evolúció, tartományt, és a megfelelő alkalmazás a kortárs szerkezeti rendszerek. B. 10-ig. Épületburok rendszerek: megértése alapvető elveknek megfelelő alkalmazása épületburok rendszerek és a kapcsolódó szerelvények képest alapvető teljesítmény, az esztétika, a nedvesség átadása, a tartósság, valamint az energia- és anyagi erőforrásokat. B. 11.. Building Service Systems: megértése alapvető elveinek és megfelelő alkalmazása és teljesítményének épületgépész rendszerek, mint a vízvezeték, elektromos, függőleges közlekedés, a biztonság, és tűzvédelmi rendszerek. B. 12.. Építőanyagok és összeállítások: Understanding az alapelvek hasznosítják a megfelelő kiválasztása az építési anyagok, termékek, alkatrészek és szerelvények alapján lényegi tulajdonságai és teljesítménye, beleértve a környezeti hatás és újrafelhasználását. Realm C: Vezetés és gyakorlat: Építészek kell kezelni, szószólója, és cselekedni jogilag, erkölcsileg és kritikusan a jó ügyfél, a társadalom és a nyilvánosság számára. Ez magában foglalja az együttműködés, az üzleti és vezetői készségek. Hallgatók tanulási törekvések közé tartozik: - Ismerve a társadalmi és szakmai feladatokat. - Megértését az üzleti épület. - Együttműködés és tárgyal az ügyfelekkel és a tanácsadók a tervezési folyamat. - Igényes különböző szerep az építészek és a kapcsolódó szakterületeken. - Integráló közösségi szolgáltatás a gyakorlatban az építészet. C. 1.. Együttműködés: Képes dolgozni másokkal együttműködve és multidiszciplináris csapatok, hogy sikeresen tervezési projektek. C. 2.. Az emberi viselkedés: megértése közötti kapcsolat az emberi viselkedés, a természeti környezet és a design az épített környezet. C. 3. Ügyfél szerepe az építészetben: megértése a felelősséget az építész kiváltani, megérteni, és összeegyeztetni az igényeket az ügyfél, tulajdonos, felhasználói csoportokat, illetve az állami és közösségi területeken. C. 4.. Projektmenedzsment: Understanding módszerek versengő jutalékokra, kiválasztja a tanácsadók és összeszerelés csapat, és azt ajánlja, a projekt megvalósításában módszerekkel. C. 5.. Praksziskezelés: megértése alapvető elveinek építészeti gyakorlat vezetés, mint a pénzügyi irányítás és az üzleti tervezés, időgazdálkodás, a kockázatkezelés, a közvetítés és a választott bíróság, és felismerve, trendek, amelyek befolyásolják a gyakorlatban. C. 6.. Vezetés: Understanding technikák és készségek építészek használja a másokkal végzett munkára az épületben tervezési és kivitelezési folyamat, valamint a környezetvédelmi, társadalmi és esztétikai kérdések azok a közösségek. C. 7.. Jogi felelősség: Megértése az építész felelőssége, hogy a nyilvánosság és az ügyfél által meghatározott nyilvántartási törvény, építési szabályzatok és előírások, szakmai szolgáltatási szerződések, rendezési és felosztás szertartásokat, környezetvédelmi szabályozás és műemléki és hozzáférhetőség törvényeket. C. 8.. Etikai és szakmai ítélete: Understanding az etikai kérdéseket részt vesz a kialakulását szakmai megítélés tekintetében a társadalmi, politikai és kulturális kérdések építészeti tervezés gyakorlatában. C.9. Közösségi és szociális felelősség: Understanding az építész felelőssége, hogy a munka a nyilvánosság érdeke, hogy tartsa tiszteletben a történelmi források, és javítsák az életminőséget a helyi és globális szomszédok [-]

Bachelor Of Information Technology

James Cook University Singapore
Campus Nappali Részidős 2 - 4 év March 2017 Szingapúr Singapore + 1 további

Elektronikus játékok és az animáció ma már szerves része a hatalmas globális szórakoztató ipar és a karrierlehetőségeket is eljuthat a világ minden tájáról. Képzeld el, hogy az élvonalbeli vállalatok, ahol a döntések és ötletek látott milliói játék rajongók és mozi rajongók. [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. Ez természetesen egyesíti a tudást és készségeket, amelyek nélkülözhetetlenek a professzionális IT karriert együtt tantárgyak interaktív vizualizációs, játékok, nagy adatmennyiség és az adatbányászat, interaktív 2D / 3D grafika és az internetes technológiák, mobil technológiák, programozási és tervezési gondolkodás, és a programozás. Bachelor of Information Technology diplomások képesek lesznek: Mutassa alapvető ismereteket a karrier a technológiával kapcsolatos foglalkozások és gyakorlata; Szintetizálni szabvány és alapelvek és koncepciók döntéshozatal; Kritikusan értékeli adatok és források keretében, illetve a vonatkozó szakirodalom; Alkalmazni a kritikus gondolkodás, hogy az informatika kapcsolatos kérdések; Mutatnia, hogy képes közös munkát Ez a kurzus által akkreditált ausztrál Számítógép-tudományi Társaság (ACS). Diplomások pályázhatnak hogy csatlakozzon az ACS. Mint informatikai hallgató, akkor jogosult tagság két szakmai szervezetek: Az Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) és a szingapúri Computer Society (SCS). Tantárgyak Alapjai a problémamegoldás és a programozás Internet alapjai Design gondolkodás Programozás I. Games for Business és Gamification Web design és fejlesztés Information Processing and Management adatbázis modellezés Kollektív Intelligencia és Szociális hálózatok Programozás II információ megjelenítés Design gondolkodás és kreatív IT Industries e-Stratégiai menedzsment Content Management Systems Data Mining Információbiztonsági Design gondolkodás és projekt menedzsment Mobil számítástechnika Szakmai gyakorlat vagy multidiszciplináris projektek vagy független Project PLUS kisebb vagy választható tárgyak felajánlott (A diákok választhatnak egy kisebb: "Computer Science and Networking" vagy "Human Computer Interaction és játékok tervezése" és választani, hogy a tanfolyamot követelményeket). Karrier Eredmények Pályakezdő lesz a szakértelem, hogy folytassa izgalmas karriert, mint projektmenedzser, hálózati rendszergazda, és designer, rendszerszervező, szoftverfejlesztő, alkalmazás fejlesztő, informatikai kutató, IT manager, rendszergazda, multimédia-fejlesztő, a játék tervezője / teszter / lektor, szimuláció tervező, vállalkozás építész, tanácsadó, történet határt, webdesigner, és a mobil app fejlesztője. Tandíj A hazai * S $ 51,360 International S $ 53,928 * Díjak vonatkoznak minden Singapore lakos (Singapore Citizens, állandó lakosok és az összes bérlettel kivéve Student Pass). Megjegyzés: Természetesen az összes díjak tartalmazzák a mindenkori 7% Áruk és szolgáltatások adó (GST) [-]

Bachelor Of Architecture (Barcs) Az építészetben

Yasar University
Campus Nappali 4 év September 2017 Törökország Izmir

Az Építészmérnöki Kar két osztály, azaz, hogy az építészet és a belsőépítészet és a környezeti tervezés [+]

Az Építészmérnöki Kar két osztály, azaz, hogy az építészet és a belsőépítészet és a környezeti tervezés. Ezek összesen 450 diák, amely körülbelül 10% -a az egyetem hallgatói létszám. Célunk tanulókat oktató, aki már jól ismered a végrehajtás és az építési piacon, jó acquintance kortárs anyagok és részletező és fejlett kreatív tervezési kapacitás. Ezekre vonatkozóan, meghívjuk szakemberek mindenféle részt venni az oktatási és actiivities. Jelenleg annyi előadóként, mint a permenant személyzet, de ez az, hogy fokozatosan csökken le, hogy 20-30% a jövőben. Felkérve szakemberek arra törekszünk, hogy egyesíti az elméletet a gyakorlattal. Ezen kívül minden időben, között 10 és 20% a mi egyetemi személyzet tagjai külföldi állampolgárságú. Tudva azt, hogy a szeretet a szakma a siker kulcsa, minden tanévben részt veszünk a sok különböző társadalmi és tudományos tevékenységek. Néhány ezek végzik a helyi egészen a nemzeti és nemzetközi szinten. A kar arra vágyik, hogy fejlessze tovább az új, nemzetközi kapcsolatok és ez egyértelműen jelezve között a fejlesztési célokat és feladatokat. A Kar, párhuzamosan a célja a University is szolgálja a város Izmir és ez régióban. Együttműködünk számos önkormányzat és a kormányzati hivatalok projektek előkészítését és a kutatás. Ezek is segítenek növelni a tapasztalata az oktatók és hallgatók. Tudatában vagyunk annak, hogy a jó szakmai tudás nem elegendő, és hogy a diákok kell a vállalkozói készségek a siker érdekében, amikor szembesülnek a piaci realitásokat a jövőben. A Kar, ezért költ jelentős erőfeszítéseket oktatására diákok ebben az irányban. Nyilvánvaló, hogy minden diák kell, hogy képes használni a számítógépek hatékonyan. Bár bizonyos számú az előadásokat a két osztály, az összes nem lehet tanítani, nyilvánvaló okokból. Azt is kívánom, hogy minden az egyik diák dolgozzon saját / saját szabadkézi rajz kapacitást. Tudjuk, hogy ez lassan eltűnnek ügyességi védeni kell preciously és tovább is fejlesztette. A Személyi juttatások diák kapcsolat gondosan kezelni, hogy minden diák otthon érzi magát, ha ő áll a campus.... [-]


Agglegény A Fotózás

Budapest Metropolitan University
Campus Nappali 6 félév September 2017 Magyarország Budapest

Photography képes egyszerre újra a világ tények, a képzelet, a fikció és az álmok. Azt javasoljuk, hogy a diákok kifejezzék gondolataikat eszközökkel által kínált kreatív önkifejezésre; megtanítjuk őket, hogyan kell használni a vizuális formanyelv a fényképezés analóg és digitális technikai eszközök. [+]

Bölcsészet Alapképzések Ázsia 2017. Photography képes egyszerre újra a világ tények, a képzelet, a fikció és az álmok. Azt javasoljuk, hogy a diákok kifejezzék gondolataikat eszközökkel által kínált kreatív önkifejezésre; megtanítjuk őket, hogyan kell használni a vizuális formanyelv a fényképezés analóg és digitális technikai eszközök. Megmutatjuk a diákok a megfelelő technikákat, a technológiai újítások és lehetővé teszi számukra, hogy megragadják a lehetőségeket ez a művészeti forma magabiztosan. A gyakorlati munka fognak tapasztalni egyénileg vagy csapatban, és megtanulják, hogyan kell helytállni az általuk választott utat, legyen kreatív fotózás, divatfotó vagy photojournalism. Kritikus gondolkodás természetes lesz a mi diplomások, valamint kifejezik a saját és más művészeti tevékenységek szóban ahhoz, hogy csatlakozzon a folyamatban lévő nemzeti és nemzetközi diskurzus. A program célja, NEKED ... Ha érdekel a vizuális kommunikáció és szeretnék mutatni másoknak, hogy hogyan látja a világot a lencse. Az ideális jelölt egy érett kritikai értelemben, élvezze a csapatmunka, és a szemük mindig keresi a lehetséges témák és képek. TÖRZSANYAG: Fényképészeti Tervezés (kreatív, fogalmi, ábrázolás, dokumentum, kísérleti, sajtó és divat), Creative Design Studio és a digitális Practice, History of Photography, fényképészeti technikák, képszerkesztő, digitális grafikai tervezés, művészi értelmezés, Critical Studies on New Media, nyomtatás Technologies, díszlet, tipográfia, Studies in Philosophy, művészettörténet és Társadalomtudományi, kortárs vizuális kommunikáció, médiatudomány, a vizuális elemzés, Media Kultúra, Bevezetés a Újságírás, The History of Journalism, Reportage Műfajok szakirányok: Fotóművészeti Fotóriporter Szakirányok indulnak, ha a legalább 9 diák kíván csatlakozni a specializáció. KARRIERLEHETŐSÉGEK: fotós különböző szakterületein fotózás és a vizuális média független művész A szerkesztőségek fotóriporter Minősítést meghatározott oklevélhez: Fényképész Vezetője a program: Gőbölyös Luca DLA, egyetemi docens, Balogh Rudolf-díjas fotós "élünk diktatúrában a képeket ... Képzeljük el, hogy a design és a technikai eszközök lassan válnak elérhetővé szinte mindenkinek. Millió fotó fog készülni minden második világszerte. Ez a hatalmas mennyiségű kép teljesen megváltozott a használatát ezeket a képeket, továbbá a hozzáállás őket. Ez tükrözi a undepletable erejét fényképezés egyszerre. Annak érdekében, hogy ellenőrizzék ezt az erőt, meg kell találni a megfelelő és leghatékonyabb módja, eszközei képalkotás. Ez az, amit mi csinálunk itt ... "Gerhes Gábor Munkácsy Mihály-díjas képzőművész, tanár Photography [-]