Ipari Termék- és Formatervező Alapképzések

Ipari Termék- és Formatervező 2017 Alapképzés

Ipari Termék- és Formatervező

Magánszemélyek érdekli ötvözi a technológia és a vizuális művészetek, valamint hogy folytassa a jövedelmező karrier a tudomány és az ipar meg kell fontolnia megszerezte a Bachelor Industrial Design. Diákok megszerezte a diplomát ezen a területen használni a design, vizuális stratégia, és a mérnöki készségek alakítani az arca a világ az innováció és a design.

Mi a Bachelor Industrial Design? A program biztosít a hallgatók egy erős elméleti alapot a tervezési és mérnöki tanfolyam. A diákok megtanulják, hogy hozzon létre rendszerek, programok, és egyéb tárgyi és szolgáltatások. Ezek a termékek kell használni az üzleti, fogyasztói, környezetvédelmi, egészségügyi és közlekedési ágazatokban. Amellett, hogy a munka elősegítése érdekében a funkció, design, és a technológiai alkalmazások termékek, végzős diákok egy erős portfoliót, amely kiemeli az eredmények és a képességek.

Ez a program hasznos a diákok, akik szeretnék előre a karrier célok, míg a tanulás fejlesszék tervezési ismeretek gyakorlati alkalmazását a. A hallgatók megtanulják, hogy kihasználja a különböző tervezési eszközöket, módszereket, és a szoftver létrehozása, javítása, és hogy a termékek megfeleljenek a fogyasztók igényeinek és a munkáltatók egyaránt.

Intézmények szerte a világon széles választékát kínálja a tanösvények potenciális ipari formatervezés diákok. Ezért a költségeket és díjakat társított mértékű választás nagyon változó. Fontos, hogy az egyének kutatás a lehetőségeket, és a kapcsolódó költségek, mielőtt elkötelezné magát egy adott iskolába.

Miután megszerezte a alapdiplomával, a diákok nagyon alkalmazható a különböző iparágakban. Pályakezdő lesz tiszta és mélyreható megértését, hogyan kell használni a tudomány, a vizuális művészetek és a technológia, hogy kitett a méltányosabb, jobban fizető, és termékeny karrierlehetőségek az ipari formatervezés területén.

Az ipari tervezés területén nagyon versenyképes. Bárki, aki érdekel folytat a karrier terén meg kell vizsgálniuk valamennyi oktatási lehetőségeket gondosan. Sok intézmény rugalmas online osztályok és megfizethető tandíj árak, hogy megkönnyítse a diákok keresni fokozatot, javítja az adatait, és piacképességét. Keressen a programot alább kapcsolat közvetlenül a felvételi irodában az iskola választott kitöltésével előnyben formában.

Mutass többet

Bachelor Of Arts In Terméktervezés

NewSchool of Architecture and Design
Campus Nappali 4 év October 2017 Amerikai Egyesült Államok San Diego

Tervezés áthatja a világot: a tárgyak élünk, az autók autózunk, ahogy mi ütni kulcsait mi okostelefonok. A diploma termék design vizsgálja ezeket a sokoldalú alkalmazások és megtanítja, hogyan kell gondolkodni, oly módon, hogy megoldja a tervezési problémákat. Ennek termék tervezője, akkor összekapcsolják a művészet, a tudomány és a technológia olyan innovatív termékeket és szolgáltatásokat. [+]

Tervezés áthatja a világot: a tárgyak élünk, az autók autózunk, ahogy mi ütni kulcsait mi okostelefonok. A diploma termék design vizsgálja ezeket a sokoldalú alkalmazások és megtanítja, hogyan kell gondolkodni, oly módon, hogy megoldja a tervezési problémákat. Ennek termék tervezője, akkor összekapcsolják a művészet, a tudomány és a technológia olyan innovatív termékeket és szolgáltatásokat.

 

Kínált Domus Academy of School of Design NewSchool San Diego. A diákoknak lehetőségük eltölteni egy szemesztert Domus Academy Milánóban. Van, olasz design tanulmányozzuk át a kortárs perspektívák tanulni és innovatív termékek. A kapcsolat a program felkészíti a diákokat, hogy váljon a tervezők és a globális környezet.... [-]


Mérnöki Ipari Tervezés és Termékfejlesztés

University CEU - Cardenal Herrera
Campus Nappali 4 év Nyílt Beiratkozás Spanyolország Moncada

- European Design Spanyolországban - projektív megközelítés mértékét. Nagyon kevés a mérnöki. Minden alkalmazott, kis számítást. - Nagyon praktikus Race műhely, modellek, számítógépes, rajz. - Nagyon jó a kapcsolata a vállalatok és a stúdióknak. - Európai design. Kirándulás a Milan Bútor Vásár (a szervezett a diákok). - Kötelező gyakorlat a negyedik fokozat. Opcionális, mivel a második fokozat. - Csoportok kis- és személyre szabott munka - Szálláshelyek gép üzletek, 3D robot, 3D nyomtatás, lézeres vágás, festés fülkében ülve fényező stb - Képzés a grafikai tervezés kiegészíti a képzés. - A tanárok szakmai tervezők. - Hozzáférés a mester. Ajánlatunk tartalmazza Master of Graphic Design, Design and Interior Design. [+]

Ha további információt szeretne vegye fel a kapcsolatot velünk: 00.34.96.136.90.23 vagy international@uchceu.es is elérheti a jelentkezési lapot ide kattintva: https://intranet.uchceu.es/formulario/admision/admision.html [-]

Bachelor Az Ipari Formatervezés

Western Sydney University
Campus Nappali Részidős 4 - 8 év January 2017 Ausztrália Sydney + 1 további

A Bachelor of Industrial tervezési program felkészíti a tanulókat a szakma egy új tanulási kultúrát támogatja a felhasználó / tanuló-központú megközelítés, kompetencia tanulás, design stúdió-projekt alapú tanulás, alkalmazott kutatás és tervezés innováció. [+]

Ipari Termék- és Formatervező Alapképzés 2017. A Bachelor of Industrial tervezési program felkészíti a tanulókat a szakma egy új tanulási kultúrát támogatja a felhasználó / tanuló-központú megközelítés, kompetencia tanulás, design stúdió-projekt alapú tanulás, alkalmazott kutatás és tervezés innováció. Rövidebb idő alatt a gondolkodás és a döntéshozatal, az új diplomások ipari formatervezés alkotó- és innovációs által értéknövelő, jobb tapasztalatok és interakció, a termékek, a vállalkozások és rendszerek. Ők gondolkodó döntéshozók és a design vállalkozók, az önálló kezdők és mindentudók, hogy kitaláljuk, és probléma-megoldására kétértelműség, önállóan dolgozni vagy másokkal együttműködve az új termékek fejlesztése csapatok, a felhasználói élmény és az interakció, a termék szolgáltatási rendszerek, termelési és gyártás. A program egy sor három nagy kiadó (Grafika és kijelzők, Design Management és a vállalkozói szellem, és design-Led Innováció és menedzsment) és öt al-szakok (megjelenítés, emberi kapcsolatok, az ipari gyártás, Design Management, Felelős tervezés és fenntarthatóság). A tanfolyam útvonal átalakító gyakorlat által progresszív prioritása termék, folyamat, az emberek és a hely. A diákok kötelesek vállalni a nagyobb és al-major különböző patakok, hogy a tanfolyamot. A kurzus csúcspontja egy utolsó évben ipari tervezési projekt kívánó dolgozzon látnoki vezető munkát ipar elhelyezés, Masters vagy PhD kutatás. Közös foglalkozások ipari tervezők a technológiai innováció (azaz elektronikus, építési és orvosi és tudományos), tartós és gyorsan mozgó fogyasztási cikkek (pl kereskedelmi és cselédek készülékek, háztartási, élelmiszer, szerszámok, csomagolás), szórakozás és játék (azaz játékok fejlesztése, modell készítés, film, animáció), az online és az e-learning megoldások (pl web design, e-kereskedelem, a rugalmas tanulási), a felhasználó-központú tervezés (azaz a felhasználói élmény, grafikus felhasználói felület, a természetes felhasználói felület, kézzelfogható interakció, emberi számítógép interakció, az ember-gép interakció, vizualizáció és szimuláció), és a hagyományos termékek és gyártási (azaz CAD / CAM, gyors prototípus-, megmunkálás). Diplomások lehet tagja a Design Intézet Ausztrália (DIA). A Karrier Industrial Design Mint egy diplomás ipari tervezési fokozatot, akkor működhet, mint a házon belüli, vagy tanácsadó ipari tervező olyan területeken, mint: termékmenedzsment környezetvédelmi tervezés Rendszertervezés Kiállítás tervezés marketing menedzsment Munka magában foglalja az új termékek és rendszerek, valamint a frissítése és fejlesztése a meglévő termékek és rendszerek. Ha érdekli a válás másodlagos tanár, akkor lehet alkalmazni, hogy tanulmányozza a középiskolai tanárképzés során befejezésekor a Bachelor of Industrial Design fok. Belépés A diákok alkalmazása a Bachelor of Industrial Design kell egy 65 ATAR. A feltételezett ismerete bármely két egység angol plusz legalább két egység Business Studies, Visual Arts, a fizika és a matematika. Alkalmazások ausztrál és új-zélandi állampolgárok és tulajdonosainak állandó tartózkodási vízum kell keresztül Egyetemek Felvételi Központ (UAC). A pályázóknak, akik vállalták, tanulmányok tengerentúli lehet igazolni az angol nyelv ismeretét. Helyi és nemzetközi pályázók, akik pályáznak az egyetemek felvételi Központ (UAC) részleteket talál a minimális angol nyelvtudás követelményeket és elfogadható bizonyíték a UAC weboldalán. Helyi pályázóknak közvetlenül az egyetem is használja a rendelkezésre bocsátott információk az UAC website.http: //www.uac.edu.au/ Nemzetközi pályázók kell alkalmazni, közvetlenül a Western Sydney Egyetem keresztül a Nemzetközi Iroda. A nemzetközi diákok alkalmazása a University a Nemzetközi Iroda elérhetőségét megtalálja a minimális angol nyelvtudás követelményeket és elfogadható bizonyíték a honlapjukon. [-]

Bachelor Design (termék)

Otago Polytechnic
Campus Nappali Részidős 3 - 6 év February 2017 Új-Zéland Dunedin + 1 további

Csatlakozzanak a hands-on képesítést, amelyet egy új-zélandi leginnovatívabb és progresszív design iskolák, és felkészüljenek a karrier egy izgalmas és változatos [+]

Szeretne játszani a szerepet tervezésekor a jövőben? Érdekli egy emberközpontú és fenntartható megközelítés kialakítása a termékek, szolgáltatások és rendszerek kereskedelmi, ipari és közösségi használat? Csatlakozzanak a hands-on képesítést, amelyet egy új-zélandi leginnovatívabb és progresszív design iskolák, és felkészüljenek a karrier egy izgalmas és sokszínű iparban. Ahogy a világ népessége növekszik, úgy nő az igény a kreatív és gyakorlati tervezők és a képességét, hogy megoldást találjanak anyagi problémák lesznek keresettek. Foglalkoztatási lehetőségek merülnek fel a számos területen, és akkor dönt, hogy folytatja a karrierjét, mint a házon belüli designer egy olyan szektor, tervezési tanácsadó, technológiai tanár, CAD specialista, vagy meg tudná kezdeni a saját vállalkozói üzleti tervezés. A kemény munka és a motiváció, ha lehet még fokozni szak-, illetve menedzsment szerepeket. Megszerezze azt a műszaki, gyakorlati és elméleti ismeretek szükségesek, hogy teljesíti a kulturális, ökológiai és gazdasági következményeit a szerepe, mint a termék tervezője. Fedezze fel emberközpontú megközelítés, keretrendszer, a gyártási folyamatok és esztétikai szempontok, hogy fokozza a fogalmak és ötletek. Élvezze a kiegyensúlyozott tanterv elméleti tartalom és stúdió-alapú gyakorlati projektek és design széles körű termékek és szolgáltatások, mint például a bútorok, ékszerek és sportfelszerelést. Részesül a modern műhely felszereltsége, up-to-date CAD lakosztályok és a lehetőséget, hogy bemutassa a tehetségét. Nemzetközi: Ft 21.270 (első év) GYFK/Válaszok Mi a minimális / maximális életkor alkalmazni? Nincs maximális életkor alkalmazni, feltéve, hogy Ön egy valódi diák. Általában a diákok kezdik programok legalább 18 éves. Mennyi ideig tart egy tanulmányt venni? Egyetemi diplomák három év, oklevelek általában két év és tanúsítványok egy év. Graduális és posztgraduális képesítést is eltarthat 1-2 év alatt fejezik be. Mi a helyzet a nemzetközi elismerést? Minden képesítések nemzetközi elismerésének. Ön tudja, hogy a Otago Műszaki egyetemi diplomát, és alkalmazni kell más nemzeti és nemzetközi felsőoktatási intézmények graduális és posztgraduális tanulmányaikat. Mennyit lehet keresni diákként? Azok a hallgatók, akik jogosultak a munka közben tanul kaphat okozati munkahely olyan területeken, mint a vendéglátás vagy más szolgáltató iparban. Az Ön órabér valószínűleg közötti NZD $ 13-15. Mire van szükségem az én tanuló vízummal? Az Ön Otago Műszaki ajánlat a Place írni. Ez a levél azt jelenti, hogy nem ismerik el tanulni. Azt is kimondja, a tanfolyam díja, amelyet meg kell fizetni az első a legközelebbi Új-Zéland nagykövetség, konzulátus, vagy bevándorlási hivatal. Ezután kap egy elismervényt a fizetési tőlünk. Meg kell benyújtaniuk a két dokumentumot (az ajánlat a hely és a nyugta díjak), valamint a bizonyíték arra, hogy van elegendő pénz a megélhetési költségek, és a visszatérő nemzetközi jegy vagy bizonyíték elegendő pénz, hogy vesz egy, a legközelebbi Új-Zéland nagykövetség, konzulátus, vagy bevándorlási hivatal. Mert programokat lehet hosszabb 24 hónapnál, akkor is kell, hogy nagyon friss orvosi, röntgen tanúsítványokat. Ha Ön már elmúlt 17 éves, szüksége lesz egy rendőrségi igazolást, hogy mutasd meg, hogy a jó karakter. Lásd az új-zélandi bevándorlási honlapján további részleteket. Áramvonalas vízumkérelmek már nyitva! Ha egy nemzetközi diák, aki alkalmazni fogja a tanuló vízumot kívülről Új-Zéland, akkor jogosult lehet az áramvonalas vízum folyamat által kínált Bevándorlási Új-Zéland (INZ). Ez lehetővé teszi, hogy a vízumkérelmet kell feldolgozni gyorsabban INZ mert Otago Műszaki nevezi Ön, mint a megfelelő jelölt (INZ dönti el a kimenetelét, és a feldolgozási idő). Miután megkapta a ajánlata Place-re Otago Műszaki Főiskola, akkor kérheti az áramvonalas vízumot jelölést írni tőlünk. További információ és a kérelem benyújtására, kattintson ide. Mi történik, ha befejezem a diplomát? Diákok, akik a diploma a rendes játékidőben és egy állásajánlatot kapcsolatos tanulmányaikat kérheti a munkavállalási vízum újabb két évre. Ez feljogosítja, hogy a munkát a munka, amit ajánlottak, és segíthet jogosult lakóhelye. Mi a helyzet a kérelmező Új-Zéland rezidensi? Ha megfelel a követelményeknek a jelenlegi bevándorlási politika, Új-Zélandon, lehetőség van arra, hogy alkalmazza a tartózkodási bármikor. Bevándorlási politika arra ösztönzi a diákokat, akik a diploma Új-Zélandon is alkalmazni, az állandó lakóhely. Van egy jelentkezési díj? Nem. Mennyi ideig tart a pályázatot? Javasoljuk, hogy alkalmazni legalább három-négy hónappal azelőtt a program elindul, így szerveznek, hogy időben érkezik. Mit kell tenned, hogy tartalmazza a kérelmemet? Az angol nyelvi teszt eredmények: IELTS, TOEFL vagy TOIEC. Szükségünk van még hiteles másolatait bármilyen tanulmányi eredmények van saját tengerentúli középiskolai vagy főiskolai. Mi is előírhatják önéletrajzot vagy portfólió, attól függően, hogy a program felvételi követelményeket. Szemben támasztott követelmények Kreativitás és jövőkép Szenvedéllyel a tervezési A képesség, hogy egy ötlet révén a koncepció a valóság Gyakorlati képessége Az a képesség, hogy kommunikálni ötleteit másokkal Az érdeklődés az emberek és a világ körül. Belépési követelmények A nemzetközi diákok egyénileg fogják értékelni, hogy biztosan megfeleljenek fokú szintű felvételi követelményeket. Ha az angol nem az első nyelv, akkor azt is igazolnia kell az angol nyelvtudás egyenértékű IELTS teljes zenekar pontszám (tudományos) 6,0, a nem kevesebb, mint 6,0 írásban és beszéd, és nem kevesebb, mint 5,5 olvasott és hallott szöveg. Portfolio megjegyzés A tárca, hogy: Egy átfogó felülvizsgálatát a jelenlegi tervezési eredményeket, a potenciális és az elkötelezettség. Keresünk bizonyíték arra, hogy meg tudja-e az eredeti, sokoldalú és vállalkozó, és hogy elkötelezettek vagyunk a kreatív tanulmány a választott tervezési területen. A portfolión belül: A portfólió tartalmaznia kell a munka, hogy érzi magát a legjobban képviseli a kreativitás és bemutatja tudását a szenvedély és az Ön által kiválasztott szakon. Ez tartalmazhat fényképeket, illetve kisméretű eredeti művek, vázlatok, és bármit is érzel vizuálisan informatív az Ön és a képességek, mint potenciális divat / kommunikációs / belső / termék tervezője. Kérjük, adja meg a folyamat munka néhány darab (2-3 kb). Ez magában foglalhatja a rajzok, eszméik, kommentek, stb, amelyek bizonyítják a fejlesztési ötlet, azaz, hogy meg tudja-e fejleszteni, és találjon egy ötlet révén egy kész design. pl festés, grafikai munka, ruha, fénykép, kreatív textil munka vagy 3-dimenziós tervező, megfelelő a választott szakon. Középiskolások számára ez a munka lehet semmit kitölteni az elmúlt évben, és lehet, hogy a munka, amit jelenleg kidolgozás NCEA Level 3 portfóliók. Nem kérünk kész NCEA táblák, de érdemes lehet a fejlesztési munkát ezekre. Szeretnénk látni a munka, hogy megtörtént részeként osztály vagy csoport projektek, hanem a munka, amelyet saját indíttatású, és bemutatja érdeklődést a választott szakon. Portfolio méret A portfolió legyen alkalmas formában, hogy a munkáért, amit mutatnak, azaz a digitális (CD) vagy fizikai. Mint egy útmutató, azt várjuk, legalább 10 db A4 vagy A3-as lapok - világos kötőanyag egy jó módja, hogy megvédjük a munkát kivéve persze, a portfolió CD-n vagy küldött e-mailben. Ha szeretné felvenni ruhák / mintákat a tárca, kérjük, fontolja nyújtó fényképeket a munka helyett. Már csak korlátozott tárhellyel és nem kíván kockáztatni károkat a munkát. Felhívjuk figyelmét, hogy a 15MB fájlméret korlátozást a portfólió, ha pályáznak az interneten. Kísérő levél Magyarázza meg, miért azt választotta, hogy alkalmazza a kiválasztott program. Ez a levél közölniük kell, hogy érdeklődik a fegyelem és megvitassák, milyen lépéseket már megtette, hogy növelje esélyét, hogy elfogadják rá a program. Kérjük, adja meg Önéletrajz és a karrier célok ebben a levélben, és bármilyen más releváns információt. Szállítás a portfolió Kérjük futár vagy kézzel szállítani a tárca az alábbi címre (mellékelve egy megcímzett, postai fizetett futár csomagot ahhoz, hogy a munka után visszatért venni): Ügyfélszolgálat Otago Politechnikai F Block, Forth Street Dunedin 9016 figyelmébe: Student Administrator Design Bízunk benne, hogy megkapták a kérelmet a lehető leghamarabb. A pályázatokat részesítjük előnyben november 30-ig (késői pályázatát elfogadták alapján a rendelkezésre álló helyen a programban). Kiválasztási eljárás A kiválasztott pályázók meghívást kapnak egy interjúban, ahol lesznek arra, hogy megvitassák a tárca. Támogatásra jogosult pályázók lesz kiválasztva segítségével számos azonosított kritériumok. Amennyiben a pályázók száma, akik megfelelnek a kiválasztási folyamat követelményei meghaladják a rendelkezésre álló helyeket, az ítélet szakmai személyzet meghatározásához használt e adott azonnali belépés és a forgalomba várólistára. A pályázóknak, akik nem felelnek meg az elfogadási kritériumokat fog irányulni, hogy a tanmenetet, hogy felkészítse őket kérelmet a következő évre. Ideiglenes Nevezés: Egy iskola végzős, vagy egy felnőtt kérelmező, aki nem felel meg az összes belépési kritérium adható ideiglenes bejegyzést Year One belátása szerint a főosztályvezető. Azok, akik sikeresen és add év egyik úgy kell tekinteni, hogy találkoztam felvételi követelményeket és ideiglenes állapot megszűnik. Az interjú központ áll előadók, akik tanítják a pályán együtt egy tudományos vezetője a tanszék. Pályázó kerül kiválasztásra az érdemek szakmai ítéletére alapján a portfolió munka, és a bizonyítékok, a kreativitás és a képesség arra, hogy egy koncepció révén a modell színpadon, és aki bizonyítja, hogy képes vállalni Tervtanulmányt végzettséggel. A sikeres pályázók minden tájékoztatást előtt az év vége, és küldik részletes információkat beiskolázási eljárások, hitelek, kezdő időpontját a következő évre, és minden olyan információt, amely szükséges lehet, hogy megkönnyítsék a zökkenőmentes bevezetés a programot. Kiegészítő dokumentáció Meg kell adnia hitelesített másolatait bizonyítása azonosítására, tudományos feljegyzések, lakhely igazolása (ha van) és az önéletrajz. További költségek A listát a berendezések, a tankönyvek és erőforrások kell megvásárolni a program áll rendelkezésre a School of Design. További tanulmányi lehetőségek Folytatódik a tanulás a mi egyetemi vagy posztgraduális programok tervezése vagy művészet, vagy növelni a karrier lehetőségek egy posztgraduális képzési programon. Program sajátos kockázatokat Akik a jelentkezést megelőző, azt tanácsoljuk a program konkrét kockázatok a műhelyekben és CAD szobák. Ezt az információt útján vita és interjú írásos értesítést a elfogadás és akkor kell vállalni a képzés előtt önálló használata sok típusú berendezések műhelyek és stúdiók. A kockázatok közé tartoznak a fa, fém, műanyag, textil, festés gépek és berendezések. Be kell majd részt venni Otago Műszaki képzések az elsősegélynyújtás és a számítógépes egészségügyi, biztonsági és lesz jelentős kitettsége munkakörülmények vonatkozó tervezési program. Tanulás az iskolában a tervezés Több kis létszámú csoportok a magával ragadó stúdió környezetben, a School of Design nyújt számos esélye, hogy bemutassa a kreatív tehetség. Lesz gyakran részt vesz a tárgyalásokon, kiállítások és események, az év, melynek csúcspontja a "Excite" kiállítás, mely ízelítőt ad a Otago Műszaki naptár. Válassza ki, hogy tanulmányozza a termék tervezése és gyakorlati tapasztalatot szerezni műhelyünkben lehetőséget és modern CAD lakosztállyal rendelkezik. A Design School is otthont évben csoport stúdió, galéria teret és mi való az innovációs munkaterület. innováció munkaterület egy kereskedelmi termék tervezési és fejlesztési központ, valamint a tudományos kutatás létesítményt a nemzetközi szabványoknak. Meg tudja könnyíteni a minta gyártása minden szinten a termék tervezési és fejlesztési folyamat, és hozzanak létre egy széles körű a legújabb berendezések, beleértve a 3 tengelyes CNC router, CNC marás és esztergálás, 3D gyors gyártás, vízsugár vágó , lézeres vágás és gravírozás, és a teljes 3D-s szkennelés és reverse engineering. Ez egy üzleti enabler, illő tudományos szigor a vállalati, üzleti, termelési és irányítási, valamint egy kirakat az alkalmazott design, kreativitás és újító jellegű próbálkozás. A School of Design is élvezi az erős és gyakori kapcsolatot biztosít a helyi, nemzeti és nemzetközi design közösség. Ön részesül folyamatos hálózatok és lehetőségek révén ezek a társulások, amelyek lehetővé teszik, hogy létre kapcsolatot az iparágon belül, míg ugyanabban az időben kereső hitelek felé diplomát. Nem számít, milyen a fegyelem, akkor felajánlja a lehetőséget, hogy működjön együtt az "igazi" ügyfelek, ami tervezésen alapuló megoldásokat és szolgáltatásokat. A munkaterhelés Van a hangsúly az egész három éves program fejlesztéséről szóló független tanulási képességeket. Ez tükröződik a csökkenés irányított órán át három évben a várakozások szerint, az év végén három, akkor egy független tanuló. Óra osztottak az alábbiak alapján egy 32 hetes tanévben: ÉV Rendező (Class Kapcsolat Óra) Hozzávetőleges Heti munkaórák száma Önálló Óra (Nem Class Kapcsolat) Hozzávetőleges Heti munkaórák száma 1. ÉV 573 18 627 19.5 2. év 474 15. 726 22.5 3. év 435 13.5 765 24 [-]

Főiskolai Tervezés (Ipari és Terméktervezés)

Sharda University
Campus Nappali July 2017 India Nagyobb Noida

Ipari és Terméktanács tervezők új termékek, amelyek lehetővé teszik az embereket, hogy jobb életet éljenek, serkentik az üzleti és hozzájárulnak a fenntartási jóléti közösségek. Keresztül merítés anyagok, gyártási folyamatok, az esztétikai szempont, és proaktív társadalmi szerepvállalás, az Industrial & tervezési program műveli az alapvető szellemi know-how és a technikai képességek diákok kell, hogy vizsgálja meg a ... [+]

Ipari Termék- és Formatervező Alapképzés 2017. Bachelor of Design (Ipari és terméktervezés) Ipari és Terméktanács tervezők új termékek, amelyek lehetővé teszik az embereket, hogy jobb életet éljenek, serkentik az üzleti és hozzájárulnak a fenntartási jóléti közösségek. Keresztül merítés anyagok, gyártási folyamatok, az esztétikai szempont, és proaktív társadalmi szerepvállalás, az ipari és tervezési program műveli az alapvető szellemi know-how és a technikai képességek diákok kell, hogy fedezze az egyre növekvő szerepét a professzionális termék tervezője. Megismerik a különféle alapvető szempontokat, ideértve a felhasználó-központú tervezés, technológiai és anyagi innováció, befogadó tervezés elveit, néprajzi kutatás, kulturálisan meghatározott módszertan, az ipar által finanszírozott termékek fejlesztése, építészeti és virtuális interfészek, tömegtermékké design, és a design A közszférában. A diákok elsajátítsák az alapokat a számítógépek, gépek és eszközök, míg a tanulás a különböző kutatási és prezentációs technikák. A tervezési program interdiszciplináris vizsgálati módnak vizsgálja Ipari és terméktervezés társadalmi, kulturális, történelmi és gazdasági szempontokat, céljuk a diákok ismeri a interrelationality a design és a nagyvilágban. Alkalmasság Sr. Másodlagos (10 + 2) 50% -os jelek Az angol nyelv ismeretét kommunikáció NATA képzett hallgatók előnyben kell részesíteni Karrier és elhelyezés Ha elvégezte a alapdiplomával Design tanfolyam a koncentráció Ipari és terméktervezés akkor lehet: csomag tervező, Termék tervezés, Automobile tervező, ipari gépek és szerszámtervezői, Signage tervező, Prop tervező, kiállítás tervező. Diplomások a Ipari és terméktervezés specializáció tudná nézni, hogy működjön együtt intézmények, mint, TATA Motors, Maruti Suzuki, Ford, a Chevrolet, Toyota, Honda, Phillips, Samsung, Nokia, Sony, Logitech, Apple, Siemens, Bosch, Whirlpool, Dell, Az IBM, a Google, DMRC, Compaq, HP. Útmutató a Felvételi Pre-minősítő vizsga kritériumait alatt Graduate programok Class 12-re az elismert táblák Indiában. A külföldi állampolgárok, az előre minősítés a Under Graduate programok a bizonyítvány egyenértékű osztály 12. vizsgálatát az országban, és megfelel az egyenértékűség kritériumainak Szövetsége Indiai Egyetem ". Előminősítési szempontok Posztgraduális programok diploma bármely elismert egyetemen Indiában. A külföldi állampolgárok, az előminősítési szempontok Posztgraduális programok végzettségüket egy egyetem egy adott országban, és amely megfelel az egyenértékűség kritériumainak Szövetsége indiai egyetemek ". A pályázóknak, akik megjelentek a végső évben érettségi vizsgát 2015 is alkalmazni a felvételi posztgraduális programot. Az egyetem fenntartja magának a jogot, hogy megítélje a képesség a jelölt a GD / PI előtt végleges felvételi. TOEFL / IELTS kötelező a külföldi állampolgárok, akik nem az angol az elsődleges nyelv oktatás és vizsgáztatás. Ahhoz, hogy a felvételi Sharda Egyetemen a doktori program keretében, a kérelmezőknek ki kell tölteniük 17 éves kor december 31-én, a tanév, amelyben ők keresik a belépést. [-]

Bachelor Industrial Design

Designskolen Kolding
Campus Nappali 3 év September 2017 Dánia Kolding

A téma Ipari formatervezés a gyorsan gyorsuló tendencia az átmenet az ipari társadalom a tudás és a kommunikáció-alapú társadalomban. [+]

Bachelor Industrial Design A téma Ipari formatervezés a gyorsan gyorsuló tendencia az átmenet az ipari társadalom a tudás és a kommunikáció-alapú társadalomban. Vannak előállított több termék, mint valaha - és nagyon változó minőségű. A követelményeket a termékek is megváltozott -, hogy egyre intelligensebb és kommunikatív. A termékek értékek költözött a tisztán anyagi, hogy mit tudnak és mit tudunk velük. Ipari kialakítás a diákok dolgoznak a klasszikus erényeket mint a vonalvezetés, marker rajz, 3-D programozás és modellépítés. De foglalkoznak inkább az átfogó koncepciók felhasználók jövőben, és a szellemi termékek magukkal. Éppen ezért, ha a megfigyelés és feltérképezése felhasználói viselkedés egyik legfontosabb terület a témát. Ipari formatervezés hangsúlyozza ötlet termelés és vizualizáció és a képesség, hogy működjön együtt a vállalatok és más szakemberek - az merkonomer és a mérnökök és antropológusok. A mező jelenleg számos cég a képzésre és a projekt fejlesztése, beleértve Bang & Olufsen, Lego, Innovation Lab és Kildemoes. kompetenciák Az osztály célja, hogy a diákok a vonal Industrial Design eléri az alábbi alapvető kompetenciák tanulmányaik során:... [-]


Ipari Mérnöki Tervezés és A Termékfejlesztés

Universidad CEU - Cardenal Herrera
Campus Nappali Részidős 4 év September 2017 Spanyolország Valencia + 1 további

Általános képesség: az analízis és szintézis, amely a hatékonyság döntéshozatal, a problémamegoldás. E cél elérése érdekében a kompetencia magában, hogy képes összegyűjteni elemezni és szintetizálni a vonatkozó adatok, annak érdekében, hogy a döntéseket érintő problémák megoldása kimutatására vagy azokat, akár elméleti vagy gyakorlati, azzal a végső céllal, hogy továbbítja a következtetések kapunk. [+]

Ipari Termék- és Formatervező Alapképzés 2017. Ipari Formatervezési Műszaki és Termékfejlesztési Hivatalos címe: Diploma Ipari Formatervezési Műszaki és Termékfejlesztési Idő / ECTS: 4 év / 240 ECTS ÜLÉSEK / Campus: 60 / Moncada - Alfara Helyen: Spanyol tanulási eredmények általános készségek CG1. Kapacitás analízis és szintézis, amely a hatékonyság döntéshozatal, a problémamegoldás. E cél elérése érdekében a kompetencia magában, hogy képes összegyűjteni elemezni és szintetizálni a vonatkozó adatok, annak érdekében, hogy a döntéseket érintő problémák megoldása kimutatására vagy azokat, akár elméleti vagy gyakorlati, azzal a végső céllal, hogy továbbítja a következtetések kapunk. CG2. Képes dolgozni interdiszciplináris csapat, tárgyalási készségek és a konszenzus. E cél elérése érdekében a kompetencia magában, hogy képesek integrálódni szervezetek és munkacsoportok, és vezeti őket, hogy képesek legyenek tárgyalni, kezelni és közvetítik a feltételezés megállapodások a cél elérése igazságosabb és kényelmesebb a javasolt end megoldás; hozzájárulva magabiztosan és tiszteletteljes elhatárolására, tervezési és fejlesztési célkitűzéseket. CG3. Képesség, hogy vizsgálja meg, és kapcsolódnak a különböző területeken a tudás, hogy konvergálnak szakmai gyakorlat. E cél elérése érdekében a verseny során a megszerzése áttekintést egyaránt problémák és megoldások, valamint a képesség és kapacitás kapcsolódnak a különböző tudás, ami hatékonyabb és eredményesebb megoldások az összetett problémákra. Szakemberek szükséges egy olyan társadalomban, mint a mai szükségszerűen feltételezik bonyolítja a változásokat, és ezért figyelmet a több változó, amelyek az optimális megoldást. CG4. Önálló tanulási képesség, a felelősséget a saját tanuláshoz. Elkötelezettség a kiválóság. E cél elérése érdekében a kompetencia magában, hogy képes tervezni munkatervet és vállalja el csúcspontját a megadott időben, a kitartás és a rugalmasság, felkészülés és tapasztalt nehézségek legyőzésének a fejlődésben és integrálása a szükséges módosításokat a folyamat fejlesztése, a szakmai és a szakképzett módon. CG5. Képes alkalmazkodni a technológiai változásokat. Érzékenység szükségességét ismeretek naprakésszé tétele. Alkalmazkodás az új helyzeteket. E cél elérése érdekében a kompetencia magában, hogy tisztában van a jelenlegi helyzet és kihívások, feltételezve, hogy a változások, mint állandó, feltételezve, hogy szükség van a folyamatos tanulás egész életen át, és a szükséges alkalmazkodás a szakmai környezet úgy változik gyors és állandó, és egyre inkább ez a tendencia lesz világosabb. CG6. etikai és szakmai integritását. aktív tekintetben az embert és a környezetet. szakmai etika. Attitude javasolni ésszerű megoldásokat a társadalmi igények és a hatásuk. E cél elérése érdekében a verseny azt jelenti, hozzáállást, hogy az igazságot a különböző megbízásokat a tudás az emberi természet és az emberi méltóságról, a köznép minden férfi és nő, különös figyelmet fordítva az etikai és erkölcsi vonatkozásai . Tisztelet és tudatosság fenntartása a fenntartható életkörülmények, különös tekintettel a környezeti szempontokat. CG7. Hogy képes kifejezni magát helyesen és hatékonyan mind kasztíliai, mint egy idegen nyelvet. E cél elérése érdekében a kompetencia magában, hogy képes fejleszteni a készségek dolgozni szakszerűen és hatékonyan, írásban és szóban, a hivatalos nyelv és az angol, mint a globális nyelv, és lényegében a harmadik és a negyedik készség nyelven. CG8. Miután hang és erős a társadalomról és a jelenlegi kultúra kritériumoknak. E cél elérése érdekében a verseny során megszerző kritériumok megértése és értékelése a jelenlegi társadalom és a kultúra, amelyet szigorú vizsgáljuk a jelenlegi valóság és történelmi gyökereit, amely lehetővé teszi majd, hogy részt vegyenek a felelős a társadalmi életben. CG9. Hogy képes megérteni és szintetizálása összetett kijelentések, kritikusan, abban a kontextusban, amelyben bemutatják. E cél elérése érdekében a kompetencia magában, hogy képes meghatározni, megkülönböztetni és egyaránt vonatkoznak az alapokat, és a létesítmény, ahol az expozíció bármely érv épül, valamint az állami és alátámassza a tartalmát szintetikus és kritikusan, összefüggésben? tudományos, politikai, média, szervezési, stb, ahol bemutatásra kerülnek. Különleges képességek CE1. Kapacitás és hangszeres készség, hogy egyesíti a tudást, jártasságot és elsajátítását technikák és a kommunikációs eszközök, eljárások és rendszerek a vizuális ábrázolás (rajz, a fejlett és speciális szoftver, elrendezése és modellezés). Megszerezzék a szükséges ismeretek és készségek, hogy átalakítsa ötletek és elvont fogalmak felismerhető formalisations két és három dimenzióban. CE2. Alkalmazására való képesség esztétikai alapjait: szín, forma, szerkezet, a tér, a hangerőt. Megszerezni és alkalmazni az arra vonatkozó ismeretek esztétikai-formai alapon részt vesz grafikus objektumok, illetve a média, hogy képes legyen olyan termékeket. CE3. Kapacitás döntéshozatali kritériumok és anyagválasztás tervezési problémák. Megszerezni és alkalmazni a tervezési folyamat ismerete technikai jellemzőkkel kapcsolatos anyagok és gyártási folyamatok szükségesek az új ipari termékek. EC4. Képesség, hogy alkalmazni és integrálni multidiszciplináris ismeretek: művészettörténet és a design elméleti és tervezési módszertan, a humán tudományok, a közgazdaságtan és a marketing, a termék kommunikáció, jogi szempontok, a munkaszervezés, stb Megszerzésére és helyesen alkalmazzák a kiegyensúlyozott és ismeretekkel rendelkeznek a különböző tudományágakat az egész tervezési folyamat az új ipari termékek. CE5. Hogy képes kommunikálni információkat, ötleteket, koncepciókat, alkalmazható bármilyen tervezési kérdések, megoldások révén a különböző látomások a fegyelem. E cél elérése érdekében a verseny lehetővé teszi, hogy alkalmazkodjanak a készségek és megszerzett erőforrásokat kommunikálni másokkal mindkét megoldás, és a tényezők egész termékfejlesztési folyamatot. A tervezés szakmai képesnek kell lennie hatékonyan kommunikálni szempontból a javaslatokat. CE6. Elemezni és megoldani a tervezési problémákat: elemzés a feltételek és kritériumok meghatározása, értékelése és funkcióin, képes megtalálni alternatív tervezési megoldásokat, és értékeli azokat. E cél elérése érdekében a verseny lehetővé teszi össze kell gyűjteni és értelmezni vonatkozó egyes projektek az ipari tervezés és fejlesztés az új termékek kutatási adatok. EC7. Hogy képes és elvégezni innovatív projektek önálló, professzionális és képzett módon. E cél elérése érdekében a verseny lehetővé teszi önállóan vállalja a szakmai és képzett projektek magas fokú érték és a differenciálás révén innovatív keresést. EC8. Kapacitás esztétikai és kreatív elismerését. Innovációs képességét. E cél elérése érdekében a verseny lehet alkalmazni, valamint azokra a szakértelem a fegyelem biztosítása tervezett termékek a kreativitás és az innováció. EC9. Kapacitás kísérletezésre. E cél elérése érdekében a verseny lehetővé teszi, hogy egy összetett kontextusban megtanulta, hogy nem nyújt megoldást az új problémák, ha nem lesz képes készségek tapasztalat révén szerzett új megoldások új problémákat egy teljesen új környezetben is. CE10. Képesség a projekt ipari termékek. Tervezze módszertani és kulturális ismeretek. E cél elérése érdekében a verseny veszi a kihívást, új termékek tervezése alkalmazásával megszerzett tudás és autonóm módszertani és kulturális implicit kapacitás projekt folyamatok. CE11. Képes kezelni design és az innováció. Integráció az üzleti stratégiák. E cél elérése érdekében a verseny lehet regisztrálni a szakmai tevékenység az üzleti környezetben kerül sor, azzal a képességgel, hogy integrálja a releváns tevékenységek más üzleti tevékenység, egy erős vezetője alkatrész. A tervezés minden nap, kulcsfontosságú stratégiai eleme, tervezői szakmai képesnek kell lennie arra, hogy integrálja és kezeli az üzleti tudás által az üzleti dinamika. CE12. Ahhoz, hogy a diákok egy versenyképes és szakmai profil, amely egyesíti a legújabb tervezési szempontok, a kommunikáció és az alkalmazás. E cél elérése érdekében a verseny lehetővé teszi a diákok, hogy bevonja a fontosságát mind a jó termék fejlesztési és kommunikációs piacon. CE13. Képesség, hogy stratégiailag kommunikálni a termékeket, mint tényező az innováció és a járulék és az érték. Peermite a hallgatók elméleti és gyakorlati eszközök kreatív és kommunikációs készségeinek és szaktudásának stratégiai elemzés. CE14. Képesség kialakítása termékek, szolgáltatások és alkalmazások révén a digitális média. E cél elérése érdekében a verseny lehetővé teszi a diákok, hogy regisztrálja a tervezési tevékenység és a termékek fejlesztése az új digitális média. FOGLALKOZTATÁS Állásajánlatok Vannak különböző és változatos lehetőségeket hivatás gyakorlására tervezője. Egyrészt ott van a lehetőség a gyakorlatban, mint szabadúszó tervező saját stúdió, és egy másik, mint a tervező építeni egy osztály a társaság. Karrier lehetőségek egyrészt attól függ, a saját képességek és a képzés, valamint a különböző lehetőségeket, amelyeket e magukat. A tervezés már létrehozott több politikai területen vagy szakterületek is meghatározhassa a tudományos fokozatok kínált a School. Egyrészt, az ipari minta vagy a termék tartalmaz bútortervezés, világítás, közlekedés, játékok, berendezések, csomagolás, lábbeli stb Graphic Design foglalkozik vizuális kommunikáció üzeneteket. Tartalmazza a design márkák, logók és jelek, a meghatározása a vállalati identitás vállalatok, szerkesztői design, csomagolás, illusztráció, feliratok, stb A szakmai profil, amely meghatározza a képzés az iskolában egy generalista designer, képes megoldani a projektek különböző területeken olyan változatos, mint említett, és ezért hajlandó szolgálni egy elképzelés a globális és teljes szakma. A kapcsolódó mérnöki diploma Industrial Design és termékfejlesztés szakmák tartoznak: Termékek: ipari és stratégiai Ipari szektor: bútor, ilumación, textilek, kerámiák, technológiai, autóipari. Termék kommunikáció: grafikai tervezés és a csomagolás. Mi különböztet meg minket? 1.A mértékben a dolgok mögé Az ipari formatervezés a fegyelem, amely felelős a létrehozása és fejlesztése a berendezés a világ körülöttünk. Ha van egy nyugtalan elme, ha valaha is azon, hogy miért egy tárgy, hogy így, ha csodálkozol, aki megteremti a dolgok körülötted, mint a telefon, a cipő, a kerékpár vagy a szék, ahol ülnek, a válasz itt. Az ipari tervezője felelős tervezése és kialakítása körülvevő tárgyak az emberi lény, az autó, hogy a villa eszünk minden nap. 2. Az első School of Design Industrial Design Valencia egy nagy nemzeti és nemzetközi presztízsét. A "Design School" volt az első, hogy az egyetemi és a hosszú története lehetővé tette számunkra, hogy most már öregdiákok, akik kiemelkedő tervezők világszerte. Sok a munka a Valencia létre tervez, hogy értékesítik az öt kontinensen. 3. A szakmai megközelítés A "iskola" szorosan kapcsolódó cégek egyfajta szakmai ugródeszka a diákok számára. És a tantermekben sajátos keveréke történik: azt tapasztalta tanárok és mások, akik fiatalok öregdiákok, és hogy a jó ötvözi az új ötleteket. 4. Ajtók foglalkoztathatóság A plusz Tools Professional: A degree'll veszi leginkább ferde kérdésekben a szakma eszközöket. De nem csak a végén a megismerő fogantyú fokozat is hordozó akkor a hatáskörébe okiratban: Tools of Product Design (150 óra: Autocad, Rhinoceros3D, VRayRendering, Catia) Certificate in grafikus eszközök (90 óra: Adobe Photoshop , Adobe Illustrator, Adobe InDesign) és igazolt szerszámok tervezése és online kommunikáció (90 óra: Adobe flash, Wordpress). A Portfolio Project: Elengedhetetlennek tartom, hogy minden diák, aki megy a piac alatt a kar hordozza a saját projektek portfóliója, az eredmények az alanyok projektek csomagolható egyetlen dokumentum olyan sokkal átfogóbb, mint ahogyan a hagyományos tananyag. Ily módon az esélyek munkát kell megszorozni, ami sokkal pontosabb képet képességeiket és kiemelve a magas minősítési diákjaink "A portfólió, a végső eszköz a hozzáférést a munkaerőpiacon" 5. A nemzetközi dimenzió A formáció a diákok keres teljes szakmai fejlődés tervező, akkor fel kell készülnie a nemzetközi piacon. Ajánlunk további képzés angol és a kasztíliai az elsőtől a negyedik, hogy javítsa a kommunikáció szintjét a nemzetközi porondon. Is kínálunk lehetőséget a nemzeti és a nemzetközi gyakorlatot. [-]

Bachelor A Média és Kommunikáció Design

Macromedia University of Applied Sciences
Campus Nappali Részidős 7 félév October 2017 Németország München Köln Stuttgart Hamburg Berlin Olaszország Milánó + 7 további

A digitális média világában, design magában foglalja a széles körű és izgalmas tömb feladatokat. Az igények által tapasztalt tervezők összetettek és ugyanakkor lenyűgöző, hiszen a különböző média és a nagy mennyiségű információt igényel nem csak a folyamatos stream az új ötletek és a kreativitás, hanem a tiszta fogalmi gondolkodás és a folyamat vezetett a munkamódszereket. [+]

A cross-media media csatornák, többrétegű tartalmat át kell alakítani vizuális képek és történetek, oly módon, hogy fellebbez az érzelmeket a felhasználók és a címzettek és közvetíti az üzenetet világosan. A kíváncsiság, a nyitottság és a friss ötletek fémjelzi a jó média tervező, valamint a művészi kreativitás és a vizuális képzelet. És a hajlandóság, hogy gondolja át minden részletét a beállított feladat, és dolgozzon ki fogalmi megoldásokat megkezdése előtt a design. Oldalirányú gondolkodás van szükség, különösen a cross-media projekteket. Az interdiszciplináris programot a Média és Kommunikációs Tervező tanfolyam megadja azokat az eszközöket, hogy elsajátítsák a teljes spektrumát a vizuális kommunikáció, mint egy mindenes konkrét tárgyi tudás. A szakirányokon - animáció, játék tervezés és média design - felajánlja a lehetőséget, hogy összpontosítson alatt tanulmányok bármilyen érdekli a legjobban személyesen.Során a tanulmányok, elméleti / módszertani ismereteket mélyreható műszaki gyártási know-how és a gyakorlati alkalmazások, a valós feladatok grafikai tervezés. Elvben ez azt jelenti, hogy az egész média gazdaság nyitott, neked a végén a vizsgálatok. Az egyetem nem csak egy a sok lehetséges hely tanulni. Gyakorlati feladatok, intenzív eszmecserét valódi szakemberek, és a hiteles tanítás projektek ugyanolyan fontos számunkra, mint a tanítás elméleti elveket. Ez az, amit a diákok igazán értékelni körülbelül MHMK. ... [-]


Beng Ipari Formatervezés

Xi'an Jiaotong-Liverpool University
Campus Nappali 3 - 4 év September 2017 Kína Suzhou

A BEng Industrial Design egy közelmúltban létrehozott program célja, hogy oktassák az új generációs tervezők az egyensúlyt a kreatív és műszaki ismeretek és kompetenciák. Ennek során vesz egy stúdió-központú és interdiszciplináris megközelítést. Programunk is van egy cross-kulturális és nemzetközi szempontból vezet a diplomások, amelyek valóban globális perspektíva. [+]

Ipari Termék- és Formatervező Alapképzés 2017. Áttekintés A Beng Industrial Design program célja, hogy oktassák az új generációs ipari és a termék tervezők az egyensúlyt a szintetikus és az analitikus tudás és kompetenciák, mind a mérnöki és a humán. Beletelik egy stúdió-központú és interdiszciplináris megközelítést, és nemzetközi szempontból, amelyben a tanuló tanult, hogy áthidalja a kulturális különbségek Kína és a világ többi része. Egyedi értékesítési pontok a programban • Tervezés kerül bemutatásra, mint egy koherens tudományterületen, és pályaválasztás, amely alapot a diákok térkép, ettől világosan megfogalmazott felhasználói igényeket a jól megalapozott és jól kidolgozott megoldások • A diákok a lehetőséget, hogy részt vegyenek az együttműködési projektekben és / vagy gyakornoki lehetőséget a legkülönbözőbb nemzeti és multinacionális cégek, amelyek a formatervezés • XJTLU található Kína egyik legnagyobb multikulturális város, amely egyedülálló perspektívát ipari formatervezés és a kultúrák közötti rugalmasság • keresnek két fokkal: egy XJTLU mértékben a kínai az Oktatási Minisztérium és a világszerte elismert diplomáját a University of Liverpool, tagja a Russell Group vezető brit egyetemek. Ismeretek és készségek Tanulmányozásával Beng Industrial Design akkor kapnak egy erős megértése • technológiai módszerek és kreatív készségek fejlesztése és gyártása a termékek, fogyasztási cikkek, interaktív termékek és szolgáltatások • társadalmi, kulturális és történelmi szempontokat, amelyek befolyásolják a design termékek és szolgáltatások • cross-kulturális vonatkozásai tervezése a kínai és más összefüggésekben. Készségek ha megszerzi a következők: • kreatív, innovatív és a racionális gondolkodás • felhasználói kutatás, a megjelenítés és a modell-készítés • tervezése anyagi termékek és interaktív szolgáltatások • bemutató és dokumentálása tervezési folyamatok. Modulok: Year One UK fok három éves, míg Kínában vannak négy, ezért nem fogadja el a hallgatók bizonyos megszorításokkal közvetlenül Két év, amely a kezdete a fő tudományos program. A legtöbb diák azonban lép Year One, amely a hallgatók egy sor érdekes modulok, nyelvoktatás és az alapvető készségek a mértéke. Az első évben, Beng Industrial Design hallgatók modulok matematika (MTH013), többváltozós analízis (MTH008), fizika (PHY004) és a tervezési kifejezések (2D) I. és II (IND001 és IND002). Modulok: Két év • számítógéppel segített tervezés és modellezés (3D) (IND112) • Előzmények az ipari formatervezés (IND114) • Design Communication (IND116) • Mérnöki matematika I. (MTH101) • Statika és szilárd (IND109) • Bevezetés a anyagok (IND108) • Áramlástani és termodinamika (IND106) • angol nyelv és a tanulási készségek III humán- és társadalomtudományok (EAP113) • Studio I: az emberi szükségletek - skálák és az arányok (IND101) • Bevezetés a humán-számítógép interakció (IND118). Modulok: év Három • Ergonómia (IND213) • Felhasználó-központú kutatás (IND210) • Műszaki mechanika és a design (IND211) • Tervezés a gyárthatóság (IND212) • Termék szemantika és esztétika (IND208) • Kreativitás, módszerek és az elmélet (IND207) • Studio II: koncepció termelés és interakció (IND209) • Studio III: az iparági együttműködés (IND206). Modulok: Year Four • Robusztus kialakítás (IND313) • Szakmai gyakorlat (IND311) • A fenntartható tervezés (IND302) • Szolgáltatás tervezés (IND310) • Tervezési stratégia és az etika (IND08) • Kultúra és elmélet (IND305) • Végleges éves projekt (IND307). Karrier kilátások Beng Industrial Design diplomás kiváló karrierlehetőségeket. A kínai gazdaság gyorsan átalakuló származó "made in China", hogy "létre Kínában", ami azt jelenti, hogy egyre nagyobb a kereslet az ipari tervezők dolgoznak a tervezés és a kutatás-fejlesztési részlegek a multinacionális vállalatok, illetve a tervezési tanácsadás és szabadúszó tervezők. Suzhou és a környező városok adnak otthont számos nemzetközi és a kínai vállalatok, amelyek közül néhány megismerheti tanulmányai során. Mivel a kultúrák közötti hangsúly a program, mi diplomások jól elhelyezett dolgozni nemzetközi szinten. Sok diplomás is folytassa posztgraduális képzést, illetve egyéb szakmai pályára, hogy hangsúlyozzák a fogalmi gondolkodás, kiváló kommunikációs készség, valamint a határokon átnyúló kulturális elismerését, a kreativitás, innovációs folyamatok és felhasználói igények és viselkedések, és a fogyasztói piacokon. [-]

Egyetemi / Posztgraduális Diplomát Tervezés

Institute of Art, Design and Enterprise - University
Campus Nappali 3 év October 2017 Portugália Lisboa

Design forma és a funkció. De az is művészet és a szenvedély, a kreativitás és az érzelem, a logika és a módszer pontos arányban az innováció. Tervezés gondolkodás mindez és még: eredetiség támogatott célok. Ez a különbség, horgonyzott eredményeket. Gondolkodj, mielőtt cselekszel. Úgy tudom, hogyan kell csinálni jól. Tervezés gondolkodás élő, inni és lélegezni tervezés, anélkül, hogy valaha tévesztve szem elől a kapcsolatot létrehozása és ... [+]

Diploma / Diploma tervezés Design forma és a funkció. De az is művészet és a szenvedély, a kreativitás és az érzelem, a logika és a módszer pontos arányban az innováció. Tervezés gondolkodás mindez és még: eredetiség támogatott célok. Ez a különbség, horgonyzott eredményeket. Gondolkodj, mielőtt cselekszel. Úgy tudom, hogyan kell csinálni jól. Tervezés gondolkodás élő, inni és lélegezni tervezés, anélkül, hogy valaha tévesztve szem elől a kapcsolatot létrehozását és az értelem, módszertan és az érvelés. Ez a gondolkodó ki a dobozban. És bár sok ez nem mond semmit, amit mondunk semmit, ez minden. CÉLOK A képzés tervezése célja egy olyan szilárd oktatás és támogatásáról széles körű készségek a szakmai testmozgás vezetés, innovatív és társadalmilag értékes a kreatív területeken. Ez a képzés, épült a multidiszciplináris és teljes körű párbeszéd, van egy generalista gondolat, hogy a folytatása szakirányú tanulmányok a 2. ciklusban szinten. A címzettek A fiatalok az alapképzés és iparági szakemberek, akik szeretnék frissíteni a tudományos és technológiai tudás ezen a területen, és / vagy fejleszthetik készségeiket, technikai és operatív képességeit. Szakterületek Tervezés [-]

Diploma Technológia és Bútortervezés

Instituto Politécnico de Viseu – Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Viseu (ESTGV)
Campus Nappali 3 év October 2017 Portugália Viseu

A mélyreható változások a fogyasztási szokások az áruk és szolgáltatások, valamint az ebből következő technológiai fejlődés az ipar és a tercier szektor első évtizedében a század, az igényt, hogy bele hozzáadott értéket termékek révén az integráció a technológia tervezésével, hogyan lehet erősíteni az innovációs képesség és a differenciálás a versenyző piacokon egyre versenyképesebb, mind a helyi, illetve a globalizáció összefüggésében. [+]

Ipari Termék- és Formatervező Alapképzés 2017. A mélyreható változások a fogyasztási szokások az áruk és szolgáltatások, valamint az ebből következő technológiai fejlődés az ipar és a tercier szektor első évtizedében a század, az igényt, hogy bele hozzáadott értéket termékek révén az integráció a technológia tervezésével, hogyan lehet erősíteni az innovációs képesség és a differenciálás a versenyző piacokon egyre versenyképesebb, mind a helyi, illetve a globalizáció összefüggésében. Jelenleg a gazdasági verseny miatt a termék innováció - a kutatás, a fejlesztés és az új termékek bevezetését - egyik alapvető eszköze megőrzése és növeli piaci számokat. A piacok egyre inkább a telített és a kereslet, így végül azokra a termékekre vonatkozik, amelyek az innovatív különbségek. A diploma Bútor tervezés és technológia célja, hogy egy erős háttérrel szempontjából gondolkodás tervezés és kivitelezés bútor termékek, a műszaki fejlesztés a termelési és funkcionális konfiguráció, akár minősítő használatát. Célja, hogy az engedélyezett technológiával és bútortervezés ismeri az eszközöket és bútorokat termék és technológia fejlesztési technikák, az előállítás: termelési módszerek, a megértés az anyag felhasználása és korlátait, valamint képesek biztosítani a A termék alkalmas a használatra. A diákok fogják ösztönözni, hogy használják ki a széles körű lehetőségek az iskola a számítógépes tervezés, prototípus, tesztelése és gyártása projektjeik partnerség cégek a rendelkezésre álló berendezések és gépek által irányított számítógép. A főiskolai diplomát Műszaki és Bútortervezô célja, hogy dolgozza ki a kreatív képességek és menedzsment, a mérnöki alkalmazás alapja, a termelés és az anyagi technológia fejlődésének bútor termékek. Irodák / design műhelyek; Bútor ipar és hasonlók; Termék formatervezett bútorok és hasonlók; A termék innováció tanácsadója; Vezető beosztású alkalmazottak; Oktatás és az innováció. [-]

Diplomát Ipari Formatervezés

ITESM - Campus Ciudad de Mexico
Campus Nappali 9 félév July 2017 Mexikó Monterrey

A Bachelor of Industrial Design egy kreatív, innovatív és proaktív szakember, aki megjelenik a technológiai változások és a társadalom igényeire és lefordítja őket áruk szerint az új termékek fejlesztésében, illetve a meglévő termékek és üzleti lehetőségek megteremtése. [+]

Ez a leírás megfelel a program tanított itt, Mexico City Campus. A Bachelor of Industrial Design egy kreatív, innovatív és proaktív szakember, aki megjelenik a technológiai változások és a társadalom igényeire és lefordítja őket áruk szerint az új termékek fejlesztésében, illetve a meglévő termékek és üzleti lehetőségek megteremtése. A jövőben egyre gyakrabban ipari tervező vesz részt multidiszciplináris csapatok az összetett problémák megoldására hozzájárul a problémák megoldásához fogantatás eredeti ötletek, fordítás életképes megoldásokat, és megvalósítása termékek vagy rendszerek, szolgáltatások és élmények . Ezek a javaslatok mindig, hogy maximalizálja az alábbi kritériumoknak: emberileg kívánatos, technikailag kivitelezhető és életképes. Más szóval, a termékek és szolgáltatások származhatnak az ipari design legyen releváns a felhasználók számára, és általában a társadalom, legyen az optimális a termelési vagy a teljesítmény, és meg kell felelniük a szükséges kritériumokat a munkahelyteremtés és teremtsen a környezetükben. Etika és a fenntarthatóság nem hagyható ki a tervezés, nincs idő. Tekintettel a fenti kihívások, a tananyag a karrier a Bachelor Industrial Design, a Tecnológico de Monterrey van a hangsúly a kreatív vállalkozói képzés, azaz a változás ügynökök kezdeményezéseknek, amelyek elősegítik az érték termeléséhez. Ha a verseny nagy, hol van szükség a sürgős, ahol a lehetőségek életképes, a hallgató olyan javaslatokat fog megfogalmazni a magas érték és így alakítják saját szakmai tevékenységét. A vállalkozói kreativitás kapcsolódó értékajánlatok generált tervezés az alapja a különböző pályák végzős szakmai fejlesztési tevékenységet. A program biztosít a hallgatók ismereteket és készségeket három fő témakörben, hogy e cél elérése érdekében (amellett, hogy az általános oktatás): művészeti, technikai és üzleti képzés. ... [-]


Szakmai Bachelor Of Ruházat Gyártása

Utena University Of Applied Sciences
Campus Nappali Részidős 3 - 4 év September 2017 Litvánia Utena + 1 további

Elkészítéséhez egy speciális, hogy miként lehet tervezni ruházati, ismeri a folyamatok előkészítése és vágó anyagok tervezése varrás technológiai áramlás és szervezi a munkát, miután az általános készségeket, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy alkalmazkodjanak a változó környezeti feltételek és a ... [+]

Szakmai Bachelor of ruházat gyártása

Kötet a tanulmányi program 180 kredit (ECTS) Szinten a tanulmányi program College tanulmányok Az oktatás nyelve a tanulmányi program litván / English Végzettség tekintetében az odaítélt szakmai Bachelor of Ruházat gyártása A teljesítés helye a tanulmányi program Kar Üzleti és Technologies, Vilnius Mód és a vizsgálat időtartamától Teljes idő- 3 évben; Részmunkaidőben -4 évben.

Cél (ok) a tanulmányi program

Elkészítéséhez egy speciális, hogy miként lehet tervezni ruházati, ismeri a folyamatok előkészítése és vágó anyagok tervezése varrás technológiai áramlás és szervezi a munkát, miután az általános készségeket, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy alkalmazkodjanak a változó környezeti feltételek, valamint a munkaerő-piacon. Ebben a vizsgálatban a program kreatív, társadalmilag művelt, felelős személy fejlődik, ami képes arra, hogy a tudást és a megértés a termelési, a ruházat, összegyűjteni és értelmezni a szükséges adatokat, hogy a problémák megoldása racionálisan értékelni a lehetséges kockázatot, és amelynek állandó motiváció a személyes és szakmai fejlődés egész életen át tartó tanulást.... [-]


Bachelor Tervezése - Integrált Multidiszciplináris útvonal

ESDi - Design School
Campus Nappali 4 év September 2017 Spanyolország Barcelona Sabadell + 1 további

A diákok a hivatalos Egyetem Egyetemi képzés integrált Multidiszciplináris tervezés tudomást szereznek minden tervezési tudományágban.Azt is megtanulják kezelni csoportok és kínál átfogó [+]

Bachelor in Design - Integrált Multidiszciplináris útvonal A diákok a hivatalos Egyetem Egyetemi képzés integrált Multidiszciplináris tervezés tudomást szereznek minden tervezési tudományágban. Azt is megtanulják kezelni csapatok és felajánlja teljes körű termék / szolgáltatás életciklus menedzsment megoldások.

Karrier

A képzés Tervezési tanulmányok az integrált multidiszciplináris útvonal képzett dolgozni olyan területeken, mint például a következők: • tervezése és kivitelezése termékek koncepció end-of-élet

• Design integráció multidiszciplináris területeken, mint a szabadidő, sport, látványtervező és marketing ... [-]


Bachelor Bútortervezés és Gyártása

Galway-Mayo Institute of Technology (GMIT)
Campus Nappali 3 év September 2017 Írország Május

Ez a program termel magasan képzett diplomások, akik egyesítik kreativitásban a gyártási technológia a tervezés, és így az innovatív ... [+]

Bachelor of Science in bútorok tervezése és gyártása

GMIT Letterfrack Campus

Ez a program termel magasan képzett diplomások, akik egyesítik kreativitásban a gyártási technológia a tervezés, és így az innovatív bútor termékek. A program fejleszti készségek alkalmazása a hagyományos technikák és magában foglalja azt a követelményt, kompetencia számítógéppel segített tervezés (CAD) és gyártás. Ez a széles körű megközelítés lehetővé teszi diplomások be a szegmens az iparág, amely nekik legjobban, kezdve kézműves alapú műhelyek modern bútor gyártók. Keen figyelmet fordítanak az intelligens tervezés, hogy olyan kérdésekkel foglalkozik, mint a piac, a versenyképesség, a költségek és a környezet, és ezek a kritériumok szorosan kapcsolódnak a képességét diplomások, hogy kiváló minőségű bútorokat termék prototípusokat. A program során számos kihívást design, és a projektek kerülnek és ezeket alátámasztó intenzív blokk szakmai gyakorlat vállalható Írország, Egyesült Királyság, USA, Európa, Ausztrália és más a világ.... [-]